Утверждаю

Начальник Управления образования

Администрации города Великие Луки

А.А.Шулаев

«05» декабря 2008г.

1. Общие положения

Цели и задачи:

Публичное представление работы муниципальных общеобразовательных учреждений по обучению и воспитанию юных великолучан. Активизация деятельности педагогических коллективов, Советов общеобразовательных учреждений, родительской общественности и учащихся по участию в национальных, областных, муниципальных и локальных образовательных проектах, по развитию гражданских инициатив, повышению значимости имиджа учреждений образования города Великие Луки.

2. Организаторы

Управление образования Администрации города Великие Луки, Совет руководителей муниципальных учреждений общего и дополнительного образования, Великолукский профсоюзный комитет работников образования.

3. Участники

В смотре-конкурсе участвуют муниципальные общеобразовательные учреждения.

4. Условия и сроки проведения

Публичный доклад участников смотра-конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений «Лидер великолукского образования – 2009» формируется разделами в соответствии с номинациями, в каждом разделе должно быть не менее трёх фотографий. Муниципальное учреждение образования может в докладе делать специальную заявку на победу в конкретной номинации.

- Номинация «Качество» демонстрирует показатели успеваемости учащихся с третьего по десятый класс по итогам 2007-2008 учебного года, итоги ЕГЭ за 2008 год в соответствии с установленной системой анализа, число и процент второгодников; даёт оценку качества учебной работы со стороны учащихся и родительской общественности, представляет достижения выпускников 2008 года по продолжению учебной деятельности.

- Номинация «Инновации» представляет информацию об авторских и адаптированных педагогическим коллективом инновационных учебных программах, эффективности и результатах их использования, о педагогах их внедряющих; раскрывает систему использования информационно-коммуникативных технологий; демонстрирует локальные проекты обучения и воспитания в рамках программы развития общеобразовательного учреждения, результаты их внедрения.

- Номинация «Институты» показывает систему участия граждан в управлении и деятельности общеобразовательного учреждения, структуру и результативность самоуправления учащихся, раскрывает количественные и качественные показатели работы объединений по интересам школьников, демонстрирует итоги участия в гражданских акциях и проектах, представляет локальные нормативные акты, связанные с организацией работы по данному направлению.

- Номинация «Инфраструктура» демонстрирует систему обеспечения качества учебно-воспитательного процесса, оснащённость кабинетов, состояние территории, выполнение требований санитарных правил и норм; показывает, как реализуется безопасность участников образовательного процесса, что сделано для безопасности на территории, сопряжённой с учреждением и, прежде всего, на транспортных магистралях, как обеспечивается выполнение правил торговли спиртными и табачными изделиями в непосредственной близости с общеобразовательным учреждением.

- Номинация «Инвестиции» представляет статистическую информацию о поддержке деятельности учреждения образования со стороны физических и юридических лиц, благотворительных фондов, демонстрирует различные стороны привлечения ресурсов для образовательной деятельности при участии в национальных, областных, муниципальных и локальных проектах, представляет локальные нормативные акты, связанные с организацией работы по данному направлению.

- Номинация «Патриотизм» демонстрирует систему работы по патриотическому воспитанию, достижения школьников, раскрывает взаимодействие педагогов, учащихся и родителей по сохранению исторического и культурного наследия Великих Лук и Псковской области.

- Номинация «Гуманизм» показывает систему работы педагогического коллектива и Совета общеобразовательного учреждения по защите прав участников образовательного процесса, представляет локальные нормативные акты, связанные с организацией работы по данному направлению; приводит примеры участия школьников в гражданских инициативах, связанных с этим направлением, раскрывает морально-этические аспекты взаимодействия педагогов, учащихся и родителей.

- Номинация «Здоровье и спорт» представляет систему работы по сохранению здоровья школьников, демонстрирует здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательном процессе; раскрывает структуру организации физкультуры и спорта, отражает достижения учащихся в спортивных мероприятиях различного уровня, представляет локальные нормативные акты, связанные с организацией работы по данному направлению.

Конкурс проводится в два этапа:

I этап – «Публичное представление» (январь – май 2009 года):

• январь – «Публичный доклад общеобразовательного учреждения по итогам работы за 2008 год»;

• февраль-май – «Интернет-голосование по заявленным номинациям».

II этап – «Итоговое портфолио » (май 2009 года):

• «Анализ портфолио муниципального общеобразовательного учреждения и итогов публичного голосования за январь – май 2008 года»;

• «Рейтинговая оценка деятельности муниципального общеобразовательного учреждения по номинациям».

5. Подведение итогов.

До 20 мая 2009 года оргкомитет смотра-конкурса подводит итоги и до 25 мая публично объявляет результаты смотра-конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений «Лидер великолукского образования – 2009». Учреждение образования может быть победителем только одной номинации. Оргкомитет имеет право определять активных участников смотра-конкурса.

- «Лидером великолукского образования – 2009» признаётся муниципальное общеобразовательное учреждение, набравшее наибольшее число голосов в совокупности по всем номинациям при Интернет-голосовании и единогласно признанное оргкомитетом смотра-конкурса.

- Победителем в номинации признаётся муниципальное общеобразовательное учреждение, набравшее наибольшее число голосов в номинации в Интернет-голосовании и признанное большинством оргкомитета.

6. Награждение.

Победители награждаются дипломами и памятными призами.