Утверждаю

Начальник управления образования

________________А.А.Шулаев

«24» _марта_2009 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

- роль А.С.Пушкина в русской культуре от современников до наших дней;

- привлечение учащихся к чтению, изучению и анализу литературного произведения;

- совершенствование навыков исследовательской работы в области литературоведения;

- приобщение учащихся к русской литературе и культуре, способствование пониманию литературных произведений и познанию действительности;

- развитие сотрудничества между образовательными учреждениями, основанного на привлечении детей к чтению;

- выявление лучших исследовательских литературоведческих работ.

2. ОРГАНИЗАТОРЫ: Управление образования Администрации города Великие Луки, городское методическое объединение школьных библиотекарей.

3. УЧАСТНИКИ:

• учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений.

4. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Конференция проводится 10 апреля 2009 года в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» в 11.00.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНФЕРЕНЦИИ:

1 ЭТАП - отбор исследовательских литературоведческих работ и рефератов учащихся 9-11 классов, соответствующих теме, в образовательных учреждениях города.

Для участия в конференции необходимо сдать работу для проверки жюри.

2 ЭТАП – 10 апреля 2009 г. - городская краеведческая конференция учащихся.

В программе конференции:

- пленарное заседание;

- работа секций:

I секция: Пушкинские традиции в поэтических произведениях 19-20 веков.

II секция: Пушкинские традиции в русской литературе 19 века.

III секция: Пушкинские традиции в русской литературе 20-21 века.

IV секция: Пушкинские традиции в изображении исторических событий.

V секция: Пушкинские традиции в творчестве А.А.Ахматовой.

VI секция: Тема маленького человека в творчестве русских писателей.

VII секция: А.С.Пушкин и Псковский край.

6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ. Победители определяются по итогам оценивания жюри реферативных работ и выступления учащихся на секции непосредственно членами жюри данной секции. В состав жюри на каждой секции входят заведующие школьных библиотек, учителя русского языка и литературы и представители городской Центральной библиотеки.

7. НАГРАЖДЕНИЕ. Победители конференции награждаются дипломами Управления образования 1, 2, 3 степени.

8. ФИНАНСИРОВАНИЕ. Расходы, связанные с проведением конференции, несёт Управление образования Администрации города Великие Луки.

Справки по телефону:

5-75-48, Лозницкая Татьяна Олеговна, методист Управления образования

Приложение 1.

Критерии оценки выступления

• Автор исследовательской литературоведческой работы должен показать глубокие знания по своей теме;

• максимальное время выступления -10 минут (7 минут собственно выступление, 3 минуты – вопросы аудитории и членов жюри);

• можно пользоваться либо текстом реферата, либо заранее подготовленным планом выступления.

При оценке выступления учитывается:

1. Содержательный блок (полнота раскрытия темы, соответствие между темой и содержанием, логика и убедительность изложения, выводы, наличие основной идеи).

2. Научный блок (умение вычленить проблему и рассмотреть ее с разных сторон; владение языком науки; умение оперировать фактами, умение делать выводы, прогнозировать).

3. Степень владения материалом (умение обходиться без текста во время выступления; умение отвечать на вопросы; активный, самостоятельный поиск информации в процессе подготовки).

4. Использование наглядного материала (наличие в презентации иллюстративного материала, списка использованной литературы, отражение целей и задач исследования).

5. Уважение к аудитории (четкая, понятная речь; соблюдение регламента; правильное распределение времени на введение, основную часть, заключение; увлекательность изложения; поведение автора во время выступления).

Каждый блок оценивается по 5-балльной системе.

Приложение 2.

Критерии оценки реферативных работ

• Конкретность выделенной литературной проблемы, актуальной с точки зрения старшеклассника;

• соответствие темы содержанию работы;

• умение преподнести позицию авторов критической литературы и выделить собственную;

• умение исследовать не только мысль писателя, но обязательно – художественное слово, т.е. степень исследования собственно текста;

• степень самостоятельности автора в исследовании заявленной темы;

• наличие иллюстративного материала.

Объем реферативной работы не менее 15 страниц.