ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия» им. С.В.Ковалевской г. Великие Луки Псковской области(программа устойчивого развития)
2011 - 2015
Содержание.
Нормативная база Программы развития……………………………..…. 3
I. Аналитическая часть.
1.1.Анализ результатов деятельности педагогического коллектива
гимназии по реализации Программы развития в 2006/2010 годах……… 4
1.2.Анализ исходного состояния образовательного учреждения.… 20
1.3.Проблемный анализ состояния гимназии……………………………..25
II. Содержательная часть Программы развития.
2.1.Концептуальные основы развития гимназии………………………….27
2.2.Основные задачи развития гимназии……………………………..……28
2.3.Приоритетные направления второго этапа (устойчивого) развития
гимназии…………………………………………………………….………29
2.4.Состояние информационной структуры………………………………31
2.5.Этапы реализации Программы развития …………………………….. 32
2.6.Ожидаемые результаты…………………………………………………32
2.7.Конкурентные преимущества гимназии……………………………… 33
2.8.Ожидаемые риски и их минимизация………………………………… 34
2.9.Управление Программой развития…………………………………… 35
2.10. Финансовый план реализации Программы развития…35
Нормативная база для разработки Программы развития:
1. Закон РФ «Об образовании».
2. Проект Закона РФ «Об образовательных стандартах основной школы».
3. Проект «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» (от 2000 года).
4. Федеральный закон №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
5. «Типовое положение об общеобразовательных учреждениях» (от 1997 г.).
6. Конвенция о правах ребёнка.
7. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка».
8. Закон Псковской области «Об образовании в Псковской области».
9. Устав МОУ «Гимназия» им. С.В.Ковалевской.
Программа развития определяет цели, задачи, содержание образования и воспитания в МОУ «Гимназия» им. С.В.Ковалевской с учетом приоритетов и стратегии государственного образования в государственной политике, помогает построить концепцию развития, наметить и структурировать приоритетные проблемы, разработать план действий и его поэтапную реализацию в течение 5 лет (2011 – 2015).
I. Аналитическая часть.
1.1.Анализ результатов деятельности педагогического коллектива гимназии по реализации Программы развития в 2006/2010 годах.
В 2006 – 2010 годах педагогический коллектив гимназии работал над реализацией Программы развития. Цель работы по реализации Программы - создание условий для эффективного развития гимназии в ходе модернизации образования - в целом достигнута. Анализ результатов показывает, что деятельность была эффективной. Это подтверждает:
Полная версия в прикреплённом документе.
Администрация
