Вовлечение в гражданское образование всех участников образовательного процесса – школьников, педагогов, родителей – является необходимым условием его эффективности. Одной из наиболее интересных и перспективных форм такого взаимодействия являются Семейные олимпиады с общим названием "Права человека твои и мои". Семейные олимпиады объединяют детей, родителей и педагогов в одну команду. Они создают стимулы для овладения правовыми знаниями, способствуют взаимопониманию людей разных поколений, воспитанию гражданственности.

Тема областной Семейной олимпиады «Права человека в России: история и современность (к 1150-летию российской государственности)» - избрана не случайно: 862 год, который историки традиционно считают началом государства Российского, тесно связан с Псковской землей. 2012 год завершает новый политический цикл в России. В декабре 2011 года состоятся выборы в Государственную Думу РФ, а в 2012 году народ России будет избирать Главу государства. По мере развития российской государственности менялись государственные институты, а вместе с ними взаимоотношения человека и государства. Через революции, войны и реформы Россия пришла к осознанию ценности прав человека и закреплению в Конституции идеи демократического правового социального государства.

Знание своих прав и умение их защищать постепенно становится одной из ключевых компетентностей современного молодого человека. Подготовка к олимпиаде стимулирует школьников и взрослых участников к изучению российской истории, законодательства РФ, формированию гражданских качеств личности.

1. Цели и задачи олимпиады

Цель - объединение усилий всех участников образовательного процесса в распространении гражданско-правовых знаний, демократизации и гуманизации взаимоотношений семьи и школы.

Задачи:

 распространение и углубление знаний о праве, правах человека, их восприятие как ценности;

 формирование высокой политической культуры, умений и навыков пользования механизмами и процедурами функционирования демократического общества, противостояния манипулированию сознанием с помощью «грязных избирательных технологий»;

 содействие диалогу между всеми участниками олимпиады – взрослыми и детьми;

 стимулирование взаимодействия и диалога общественных и государственных структур по проблеме права, прав человека и их реализации;

 развитие партнерских отношений между участниками образовательного процесса.

2. Участники олимпиады

Прямыми участниками данной Олимпиады могут быть только семьи (старшеклассники, вместе со своими родителями или просто родственниками).

На заключительном этапе Олимпиады выступают семейные команды из трех человек. При этом в команде не должно быть профессиональных юристов. Других ограничений нет.

Команда самостоятельно выбирает тренера-консультанта (как правило, таковым является учитель общественных дисциплин).

Принять участие в олимпиаде могут учащиеся всех типов учебных заведений Псковской области.

3. Организация проведения олимпиады

Устанавливаются следующие этапы олимпиады:

Первый - на уровне образовательного учреждения. Проводится педагогическим коллективом образовательного учреждения на основании собственного положения. Итоги подводятся по собственным критериям. На следующий этап направляется семья – победитель школьного тура.

Второй – районный (городской) – проводится методической службой по вопросам и заданиям, разработанн районным (городским) жюри в рамках тематики областного финального тура.

Третий – областной - проводится на базе многопрофильного лицея № 4 г. Пскова (г. Псков, ул. Коммунальная, д. 30. Проезд автобусами 2, 4, 17 - до остановки "Маяк"; 14 – до остановки "Городская больница") по вопросам и заданиям, предложенным жюри по согласованию с оргкомитетом.

В областном этапе олимпиады возможно участие на основе самовыдвижения или выдвижения школы, региона, минуя I и II этапы.

Заявки на участие в заключительном туре олимпиады направляются до 23 января 2012 г. в оргкомитет по адресу 180016, г. Псков, ул. Коммунальная, 30, Семейная олимпиада по праву.

4. Сроки проведения

Первый этап – до "24" декабря 2011 г.

Второй этап - до "20" января 2012 г.

Третий этап - "28" января 2012 г.

5. Руководство олимпиадой

Ответственными за проведение областного этапа являются Государственное управление образования Псковской области, Центр гражданского образования ПОИПКРО, Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Псковский областной Центр развития одаренных детей и юношества», МОУ «Многопрофильный лицей № 4» г. Пскова.

Для подготовки и проведения олимпиады создается оргкомитет.

Функции оргкомитета:

 определяет конкретные сроки проведения олимпиады, разрабатывает и утверждает положение о проведении олимпиады;

 организует проведение олимпиады в соответствии с Положением;

 назначает председателя жюри;

 утверждает проблематику олимпиады, тексты заданий для второго и третьего этапов;

 совместно с жюри подводит итоги, награждает победителей;

 составляет отчеты о проведенной олимпиаде и представляет их соответствующим органам образования;

 организует широкую пропаганду олимпиады через местную печать, радио, телевидение.

6. Подведение итогов и награждение.

Итоги по первому и второму этапам подводятся на основании собственных положений школ и районов (городов).

При подведении общих итогов олимпиады победитель определяется по результатам третьего этапа в личном первенстве, исходя из суммы баллов, полученной за выполнение заданий третьего тура. Командное первенство среди школ, районов(городов) не определяется.

Критерии оценки 3 этапа олимпиады:

Первый тур соревнований

Форма проведения – регламентированная дискуссия (игра) «Дебаты». Тема «Правовое государство в России построено».

Выбор позиции (отрицание или утверждение) происходит в результате жеребьевки за 10 минут до начала тура.

Оценка выступления команд осуществляется по стандартному протоколу игры «Дебаты» (см. Приложение)

Максимальное количество баллов за дебаты –30.

Второй тур соревнований

Форма проведения – письменная.

Эссе на одну из тем (по жребию):

• Чем отличается подданный от гражданина?

• Почему мы празднуем День народного единства?

• Правовые аспекты взаимоотношений человека и государства в Российской империи.

• Проблемы реализации прав человека в СССР.

• Кто защищает права человека в современной России?

По итогам второго (письменного) тура члены жюри оценивают выполнение участниками письменного проблемного задания.

При этом учитываются:

1. Умение определить и вычленить проблему.

2. Умение критически мыслить.

3. Умение делать выводы и заключения.

4. Умение логично и кратко излагать свои суждения.

5. Соблюдение регламента.

Время, отведенное на написание эссе – не более 40 мин.

За правильное выполнение этого задания предусмотрено максимальное количество баллов –25.

Третий тур соревнований

Форма проведения – устная. Команды представляют конкретную ситуацию нарушения прав человека и демонстрируют умение защитить нарушенные права. Продолжительность выступления – не более 10 мин. Вопросы и ответы – не более 5 минут.

По итогам третьего тура члены жюри оценивают четыре составные части соревнования: устное выступление команды по теме, ответы на вопросы команды-партнера, вопросы и комментарии к выступлению команды-партнера.

При оценке устного выступления команды и ответов на вопросы команды-партнера учитываются:

1. Умение раскрыть основную идею.

2. Умение обосновывать свою позицию нормами права.

3. Умение быть корректными в отношении других участников Олимпиады.

4. Умение работать в команде.

5. Умение дать точный ответ на вопросы команды-партнера.

6. Соблюдение регламента.

При оценке вопросов команде-партнеру по основной теме учитываются:

1. Оригинальность и привлекательность вопросов.

2. Соблюдение регламента.

3. Умение работать в команде.

4. Корректное отношение к партнерам.

За правильное выполнение этого задания предусмотрено максимальное количество баллов –30.

Определение победителей:

Каждый член Жюри заполняет протоколы, где оценивает выступление каждой из команд, сдает их секретарю Олимпиады, производящему подсчет баллов.

Члены жюри имеют возможность (при соответствующей аргументации) дать дополнительные 5 баллов одной из команд по любой номинации. Соответствующее решение также оформляется протоколом.

Если по итогам устного и письменного туров две команды набрали одинаковое количество баллов, жюри формулирует задачу по решению конкретной правовой ситуации и по итогам ответов определяет победителя.

По итогам соревнований в трех турах определяются команды, занявшие призовые места:

 одно первое место;

 два вторых места;

 три третьих места.

Решение о победителях принимается после совещания членов Жюри. Предусматривается также присуждение поощрительных призов.

Все участники Семейной олимпиады получают памятные подарки.

Решение Жюри оглашается в торжественной обстановке.

Дипломом I степени награждается команда, имеющая наибольшее количество баллов (не менее 70% от максимального количества баллов). Дипломами II и III степени награждаются команды, набравшие количество баллов по ниспадающей шкале.

7. Финансирование всех этапов олимпиады осуществляется за счет разных источников:

- Государственного управления образования Псковской области.

- Управлений (отделов) образования районов (городов) области;

- спонсоров.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Состав оргкомитета:

1. Ильина Любовь Петровна – председатель, кандидат педагогических наук, и.о. начальника Государственного управления образования Псковской области.

2. Иванов Виктор Васильевич – Уполномоченный по правам человека в Псковской области.

3. Жихаревич Михаил Ефимович – зам. председателя, кандидат философских наук, доцент, заведующий Центром гражданского образования Псковского областного института повышения квалификации работников образования (далее ПОИПКРО).

4. Григорьева Светлана Анатольевна – консультант Государственного управления образования Псковской области.

5. Гулин Юрий Михайлович – директор Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Псковский областной развития одаренных детей и юношества».

6. Пасман Татьяна Борисовна – методист по истории, обществознанию и праву ПОИПКРО, координатор образовательных программ Центра гражданского образования ПОИПКРО.

7. Платонова Валентина Николаевна – директор МОУ «Многопрофильный лицей № 4» г. Пскова.

Состав жюри:

Жихаревич Михаил Ефимович – председатель, кандидат философских наук, доцент, заведующий Центром гражданского образования Псковского областного института повышения квалификации работников образования (далее ПОИПКРО), председатель

Иванова Оксана Игоревна - заместитель начальника Управления внутренней политики Администрации Псковской области, начальник отдела по работе с общественными организациями

Лапицкая Ольга Домионовна- координатор научно-методической работы ПОИПКРО

Никонов Семен Юрьевич - директор АНО «Центр устойчивого развития Псковской области.

Пасман Татьяна Борисовна - координатор образовательных программ Центра гражданского образования ПОИПКРО