Учитель года - 2008 (мнения, комментарии)

[Administrator]

Учитель года - 2008 (мнения, комментарии)

[KIO]

На страничках четырёх конкурсантов (ну, наверняка, совершенно случайно все они из второй школы). Какую цель преследовал автор следующих строк не очень понятно.

[Родители 007]

[Родители 007]

Наша семья познакомилась с Файнберг Татьяной Александровной 7 лет назад. На базе детской музыкальной школы №1 имени М.П.Мусоргского в январе-мае 2002 года Татьяна Александровна вела курсы подготовки детей к школе. Мои сыновья Арсений и Савелий с удовольствием ходили на занятия по развитию речи, математике. И вопрос о том, какого педагога выбрать для моего старшего сына был решен однозначно. С 1 сентября 2002 года Арсений стал учеником первого класса школы № 1 – классный руководитель Татьяна Александровна, большинство класса составили дети, занимавшиеся на курсах подготовки, причем многие дети пришли в школу, несмотря на то, что живут не в микрорайоне школы. Всю начальную школу класс по показателям успеваемости был одним из лучших в школе, потому что Татьяна Александровна, прекрасный педагог, могла найти подход к каждому ученику, прекрасно вела уроки и, не считаясь со временем, уделяла дополнительное внимание всем детям, которым нужна была помощь в освоении материала. Татьяна Александровна заложила прекрасную базу своим воспитанникам для дальнейшего усвоения знаний. Так получилось, что в сентябре 2007 года в четвертом классе у моего младшего сына Савелия классным руководителем стала Татьяна Александровна, чему я была очень рада. За эти месяцы я, как мама, вижу насколько улучшились у моего сына и почерк, и быстрота чтения. Татьяна Александровна прекрасный классный руководитель, она знакома с семьей каждого ученика, всегда в курсе событий и нередко приходит на помощь в трудных жизненных ситуациях. Родительские собрания всегда проводятся с огромной пользой для родителей, о каждом из учеников Татьяна Александровна всегда готова рассказывать родителям, делясь своими наблюдениями и выводами о характере, способностях, возможностях, проблемах, подсказывая как помочь ребенку, на что обратить внимание.
Татьяне Александровне удается сплотить детей и родителей для проведения интереснейших классных мероприятий и для участия в школьных, городских. Не перечислить всех мероприятий, проведенных в классе Арсения – это и спортивный «Папа, мама, я – спортивная семья», и театрализованный Новогодний праздник, и вечер-знакомство с рассказами каждой семьи о себе. А мамам и бабушкам одноклассников Савелия особенно понравился праздник-поздравление с 8 марта.
Я считаю, что мне и моим детям очень повезло с классным руководителем, потому что Татьяна Александровна действительно классный педагог !

[zaraza]

очень интересная точка зрения, но я вообще считаю голосование по интернету не честным!
а опытом делиться ни с кем не надо, тот кто разбирается в компьютерах и так поймет в чем тут дело

[LZT]

Вот о честности и нечестности спорить не стоит.
Положение о конкурсе выложено на сайте и доступно каждому желающему познакомиться с условиями проведения его. Кроме того, все участники пишут заявление в оргкомитет о согласии принять участие в конкурсе, а значит, согласны с его условиями. Так вот в этом положении чёрным по белому написано: "Городской общественный конкурс «Учитель года – 2008». Термин "общественный", по-моему, многое объясняет. Или хотя бы то, что участие общественности (голосование, обсуждение, поддержка) обязательное условие проведения конкурса. Конкурс открытый для всех и каждого.
И рассчитано голосование никак не на злого, некорректного, непорядочного пользователя. Это было бы смешно и недостойно педагогического сообщества. Голосование рассчитано на людей способных и желающих достойно поддержать своих педагогов.
Справедливое и компетентное жюри (я подчёркиваю: справедливое и компетентное) очень строго следит и за высказываниями, и за процессом накручивания голосов и др. Думаю, никто не сомневается, что ip-адреса легко отслеживаются.
При подсчёте результатов голосования предусматриваются все нюансы, все параметры. Кстати, эти результаты некоторое время (об этом сообщается дополнительно)доступны желающим опровергнуть итоги.

С уважением.

[LZT]

В догонку.

А вам не кажется, что вот такое - открытое Интернет-голосование, голосование, в котором даже имени-то своего ставить не нужно,- является своеобразным зеркалом всего того, что происходит с нами. Зеркало нечестного накручивания голосов, непорядочного обругивания соперников, бескультурной речи и...

Вот и давайте посмотрим в него. Что вы там видите?!
Хотя хочется верить, что не всё так плохо: здесь много добрых, тёплых слов и пожеланий.
Люди не боятся подписываться своими настоящими именами и искренне поддерживают своих коллег. Давайте больше обращать внимание именно на это и не забывать, что всегда есть другая сторона медали.

Ещё раз с уважением, Татьяна Лозницкая

[LZT]

Это называется: Остапа понесло.

Я к вопросу о "зеркале".
А вы не заметили, что форум оживает только во время Интернет-голосования?
А вы не заметили, что далеко не все школы поддерживают своих педагогов?
Разве это не зеркало внутренней жизни школы?! На мой взгляд, конкурс хорош хотя бы тем, что объединяет всех неравнодушных. И отражает жизнь школы.
Позволю себе несколько отступиться от темы.
А вы не заметили, что на форуме открыто достаточно других интересных тем. Из последних:"Что читаем?" Посмотрите на "активность". По такой активности можно сказать, что ничего не читаем. А потом сетуем, что наши дети посещают порно-сайты, говорим об Интернет-зависимости, компьютерной болезни и т.д. И ни у одного педагога не появилось мысли, что детей нужно направить, ориентировать на другое - достойное. Почему не поговорить о книгах? Почему бы не обсудить этот форум на одной из встреч со своими детьми? Может это станет частицей полезного, нужного нашим подопечным. И тогда они станут учиться общаться в Интернете и меньше будет ругани, нецензурной брани.
Короче, все мы и каждый в отдельности что-нибудь сделали для...?

[KIO]

На все 100 согласен с LZT.

[Л А]

Общение на сайте подразумевает достаточно высокий уровень культуры . Обидно, что некоторые педагоги не достигли ещё необходимого уровня . Идея компьютерного голосования хорошая . Плохо, что активность не высока в некоторых школах , вот и обижаются на других . Работайте и у вас всё получится !

[ученики школы №2]

Уважаемые организаторы конкурса! Мы очень надеемся, что появившиеся волшебным образом голоса за один час - это сбой в системе и вы наведете порядок в голосовании. Многие следили в интернете и видели! Верим в справедливость!

[LZT]

Уважаемые посетители сайта, не сомневайтесь. Способов распознать "накрученные" голоса достаточно. И мы, как и Вы тщательно следим за голосованием. Выявленные "накрученные" голоса, с одного ip-адреса, будут вычтены. Но только они!

[RTB]

Предлагаю, чтобы сайт жил всегда, забросить тему, например, "Быть учителем - гореть или выгорать?" и устроить конкурсное обсуждение, а потом призы и подарки.
А для учащихся: "Молодежное движение Эмо и Готты - средство выразить себя или образ мысли и жизни".

[ученики школы №2]

Очень жаль, что со вчерашним вбросом голосов не разобрались и опять это сегодня повторяется! не знаем кому, но кому-то не хватает честности! Очень жаль!

[Plavynka]

[LZT]

________________________________________________
Все эти вопросы прозвучали в гостевой книге, т.к. местом для дискуссий и обсуждений принято считать форум, все вопросы автора "Совесть" перенесены сюда.
--------------------------------------------------


Очень хочется услышать правдивые ответы!

К конкурсу "Учитель года-2008".Почему самопредставление многих претендентов не соответствовало теме конкурса?Почему "победительница" давала интервью до оглашения результатов конкурса?А на следующий день это интервью вышло в эфир!Вывод-она была "назначена" заранее!

К конкурсу "Учитель года-2008".Почему в данном конкурсе пострадала молодость? Скажите, а 2 учителя в семье - это уже династия?)))

К конкурсу "Учитель года-2008".Почему на жеребьевке не присутствовала будущая "победительница"?

К конкурсу "Учитель года-2008".Почему не объявлялись результаты заочного тура, куда входило оценивание портфолио, методической разработки, эссе? Почему в портфолио некоторых участников содержалась информация, не касающаяся достижений именно в области данного предмета?)))

К конкурсу "Учитель года-2008".Почему на сайте eduvluki анкеты учатников конкурса размещались неодновременно?Почему за последние сутки перед окончанием голосования число голосов у некоторых участников выросло в несколько раз?А вообще о честности интернет-голосования даже не стоит, ибо обсуждалось...

Ну вот и прошел конкурс "Учитель года-2008"!Определены победители, розданы призы, сказано немало ласкающих слух слов....но..Хочется задать несколько вопросов, которые начинаются словом "почему". Итак...

Напоследок о конкурсе "Учитель года-2008"Да, и еще....... Почему в финале не был соблюден регламент? А положение о конкурсе для чего?????????????

[Neo]