МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Рассмотрено

на заседании методического совета

Протокол № __ от ______

«____»____________201г Утверждено приказом

№ __ от __________

Директор МБОУДОД ЦДЮТТ

_______ Л.П.Соусова

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

« Маленький мастер»

Автор программы:

педагоги дополнительного образования Орлова Е.Б.,

Морозова С.В., Цветков А.С., Кубиц Е.В.

Возраст: 5-7 лет

(срок реализации 1год )

Направленность: социально-педагогическая

Великие Луки

2013

Паспорт дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы

1. Вид образовательной программы Дополнительная

2. Уровень (ступень) образовательной программы Общеразвивающая

3. Направленность деятельности Социально-педагогическая

4. Тип программы Комплексная

5. Наименование (направленность) образовательной программы «Маленький мастер»

6. ФИО разработчика (автора, составителя) Педагоги дополнительного образования Орлова Е.Б., Морозова С.В., Цветков А.С., Кубиц Е.В.

7. Актуальность и социальная значимость программы Актуальность программы обусловлена социальным заказом родительской общественности детей дошкольного возраста обеспечить разностороннюю деятельность и развитие детей.

8. Возраст и контингент детей 5-7 лет

9. Цель и задачи программы формировать у детей дошкольного возраста мотивы к познанию, развивать их творческие способности, способствовать формированию целостного представления об обществе, человеке, окружающем мире.

10. Сроки реализации программы 1 год

11. Предполагаемые (ожидаемые) конечные результаты и социальный эффект реализуемой программы - определение перспективы самореализации в индивидуальной образовательной творческой деятельности, осознанный выбор ребенком дальнейшего профиля обучения в Центре.

12. Содержание программы (основные разделы учебно-тематического плана) Программа представлена совокупностью блоков, ориентированных на разные виды деятельности:

-Умные поделки

-Веселые ладошки

-Техническое конструирование и моделирование

-Развивающий компьютер

-Выжигание

13. Система контроля за исполнением программы Формы проведения аттестации детей игра-соревнование, открытое итоговое занятие, выставка, семейный праздник, творческое задание.

14. Ресурсное обеспечение программы (материально-техническое, финансовое, кадровое) Техническое оснащение программы:

1. Инструменты и материалы: краски (акварель, гуашь, сангина, уголь и т.п.), бумага, картон, пластилин, глина, кисточки, клей, ножницы, бросовый материал, бисер, леска, проволока, фурнитура, цветные нитки, линейки, фанера, древесина, наждачная бумага и т.п.

-Оборудование: выжигатели.

- Техника: мультимедийный проектор, компьютеры, экран, принтер, сканер, ксерокс, музыкальный центр.

2. Дидактическое обеспечение:

- Наглядные пособия и учебно-методические пособия, тематические подборки, сценарии.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

п/п раздел количество часов

теория практика всего

1 «Умные поделки» 15 21 36 ч.

2 «Веселые ладошки» 8 26 36 ч.

3 «Начальное техническое моделирование» 8 26 36 ч.

4 «Выжигание» 8 26 36 ч.

Всего: 39 99 138 ч.

8 Массовые воспитательные мероприятия:

1. Праздник посвящение в кружковцы.

2. Праздник творчества «Делу время-потехе час»

3. Семейная творческая мастерская

-

-

-

2

2

2

2 ч.

2 ч.

2 ч.

ИТОГО: 144 ч.