МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Рассмотрено

на заседании методического совета

Протокол № __ от ______

Утверждено приказом

№ __ от __________

Директор МБОУДОД ЦДЮТТ

_______ Л.П.Соусова

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

«Волшебные ножницы»

Автор программы:

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Кубиц Е.В.

Возраст: 7- 9 лет

(срок реализации 2 года)

Направленность: научно-техническая

Великие Луки

2013

Паспорт дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы

«Волшебные ножницы»

1. Вид образовательной программы Дополнительная

2. Уровень (ступень) образовательной программы Общеразвивающая

3. Направленность деятельности Научно-техническая

4. Тип программы Модифицированная

5. Наименование (направленность) образовательной программы «Волшебные ножницы»

6. ФИО разработчика (автора, составителя) Руководитель: Кубиц Е. В.

7. Актуальность и социальная значимость программы Социальная значимость программы заключается в том, что кроме обучающего и развивающего характера, данная программа воспитывает интерес к декоративной деятельности.

8. Возраст и контингент детей 7-9 лет

9. Цель и задачи программы Цель: Выявление и развитие у ребенка имеющихся задатков, склонностей, способностей, интересов, представляющих социальную ценность и приобщение к декоративно-прикладному искусству.

Задачи:

1 год обучения.

Обучающие:

-соблюдение правил техники безопасности при работе колющими и режущими инструментами;

-изучение принципов построения композиций;

-освоение технологии изготовления декоративных изделий для работы из бумаги мягких сортов;

-освоение технологии оригами.

Развивающие

-дать ребенку объем знаний и умений, необходимых для работы с бумагой;

-развить наблюдательность, воображение, эстетический вкус.

Воспитывающие:

-воспитать старание, аккуратность;

-воспитать чувство коллективизма.

2 год обучения.

Обучающие:

-освоение технологии изготовления декоративных изделий из бумаги;

-изучение принципов составления объемных композиций.

Развивающие:

-развить творческой индивидуальности творческого отношения к деятельности;

-развить наблюдательность, воображение, эстетический вкус.

Воспитывающие:

-воспитать трудолюбие, целеустремленность, аккуратность, внимание.

10. Сроки реализации программы 2 года

11. Предполагаемые (ожидаемые) конечные результаты и социальный эффект реализуемой программы Обучающиеся 1 года обучения

должны знать:

-инструменты и приспособления для обработки материала;

-технологию обработки бумаги и свойства бумаги;

-общие сведения о техническом моделировании;

-распределение труда по операциям;

-правильную организацию рабочего места и выполнение техники безопасности;

-приемы начального моделирования.

должны уметь:

-работать с ножницами, шаблонами;

-выполнять приемы складывания и сгибания бумаги;

-самостоятельно оформлять детали поделок;

-создавать изделия по заданному образцу;

-уметь работать коллективно.

Обучающиеся 2 года обучения

должны знать:

-инструменты и приспособления для обработки материала;

-распределение труда по операциям;

-правильную организацию рабочего места и выполнение техники безопасности;

-технологию изготовления простых технических моделей и макетов;

-правила разметки деталей;

-правила подбора цвета для составления композиций.

должны уметь:

-самостоятельное составление композиций из различных видов материала;

-уметь работать коллективно;

-самостоятельно выбирать способы соединения деталей.

12. Содержание программы (основные разделы учебно-тематического плана) 1 год обучения

1. Вводное занятие.

2. Классификация материалов. Правила техники безопасности.

3. Знакомство с японским искусством - оригами.

4. Выполнение тематических композиций.

5. Модели игрушек и сувениров из бумаги и картона.

6. Макеты и модели технических объектов из плоских деталей.

7. Объемные игрушки на основе конуса и цилиндра.

8. Творческие коллективные работы.

9. Экскурсии.

10.Итоговое занятие. Организация и проведение выставки детских работ.

2 год обучения

1. Вводное занятие.

2. Классификация материалов. Правила техники безопасности.

3. Основные технологические этапы создания изделий в технике «Бумагопластика».

4. Изготовление подарков и сувениров из бумаги.

5. Композиции в бумагопластике.

6. Технология изготовления игрушек- марионеток.

7. техника изготовления простых макетов и моделей.

8. Составление объемных композиций.

9. Объемные самоделки.

10.Экскурсии.

11.Итоговое занятие. Участие в конкурсах и выставках.

13. Система контроля за исполнением программы При отслеживании результативности используются:

-педагогическое наблюдение;

-методика диагностики уровня творческой активности обучающихся.

Выявляется степень удовлетворенности занятиями в объединении, высказываются пожелания и в личных беседах.

Педагогом разработан также ряд опросников (тестов) позволяющих отметить качественные изменения в знаниях, кругозоре детей.

14. Ресурсное обеспечение программы (материально-техническое, финансовое, кадровое) -учебный кабинет;

-мультимедийная техника;

-демонстрационные презентации по темам программы;

-наглядные пособия по темам программы;

-цветная бумага, гофрированная бумага, газета и картон;

-клей ПВА и карандашный:

-набор инструментов для работы с бумагой;

-выставочные витрины;

-игры, конструкторы;

Учебно-тематическое планирование обучения

дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы

«Волшебные ножницы»

1-ый год обучения

№ Тематика занятий Количество часов

Всего

часов теор. часть практич. часть

1. Вводное занятие. 2 1 1

2. Классификация материалов. Правила техники безопасности. 2 1 1

3. Знакомство с японским искусством – оригами. 14 2 12

4. Выполнение тематических композиций. 10 2 8

5. Модели игрушек и сувениров из бумаги и картона. 10 1 9

6. Макеты и модели технических объектов из плоских деталей. 10 2 8

7. Объемные игрушки на основе конуса и цилиндра. 14 2 12

8. Творческие коллективные работы. 4 - 4

9. Экскурсии. 4 2 2

10. Итоговое занятие. Организация и проведение выставки детских работ 2 1 1

Итого: 72 14 58

2-ой год обучения

№ Тематика занятий Количество часов

всего

часов теор. часть практич.

часть

1. Вводное занятие. 2 1 1

2. Классификация материалов. Правила техники безопасности. 2 1 1

3. Основные технологические этапы создания изделий в

технике «Бумагопластика» 10 2 8

4. Изготовление подарков и сувениров из бумаги. 12 2 10

5. Композиции в бумагопластике. 4 1 3

6. Технология изготовления игрушек – марионеток. 8 2 6

7. Техника изготовления простых макетов и моделей 6 2 4

8. Составление объемных композиций. 8 2 6

9. Объемные самоделки. 12 2 10

10. Экскурсии. 4 2 2

11. Итоговое занятие. Участие в конкурсах и выставках. 4 2 2

Итого: 72 19 53