МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Рассмотрено

на заседании методического совета

Протокол № __ от ______

Утверждено приказом

№ __ от _________

Директор МБОУДОД ЦДЮТТ

_______ Л.П.Соусова

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

«Компьютерная графика:

Fdobe Photoshop»

Автор программы:

педагог дополнительного образования

Е.Ю.Полунин

Возраст: 10 - 18 лет

(срок реализации 1 год)

Направленность: научно-техническая

Великие Луки

2013

Паспорт дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы «Компьютерная графика:

Fdobe Photoshop»

1. Вид образовательной программы Дополнительная

2. Уровень (ступень) образовательной программы Общеразвивающая

3. Направленность деятельности Научно-техническая

4. Тип программы Модифицированная

5. Наименование (направленность) образовательной программы «Компьютерная графика:

Fdobe Photoshop»

6. ФИО разработчика (автора, составителя) Руководитель Полунин Е.Ю.

3. Актуальность и социальная значимость программы Информатика — это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Актуальность программы «Компьютерная графика: Adobe Photoshop» очевидна и заключается в том, что она может быть использована для удовлетворения познавательных интересов учащихся 5-7 классов и расширения имеющихся знаний и умений школьников 8-11 классов по информатике и информационно-коммуникационные технологиям, устранить недостаток в выделении учебных часов на изучение предмета «Информатика и ИКТ», смягчить возникающие проблемы и противоречия разрывности образовательного процесса по данному предмету..

Новизна. Программа «Компьютерная графика: Adobe Photoshop» является дополнительной образовательной программой предметной области информатики и составлена с учетом стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ, и в едином комплексе с другими программами дисциплин информационно-технологического профиля. В рамках программы изучаются как общие понятия компьютерной графики и формы представления графической информации, так и особенности работы с изображениями с помощью конкретного инструмента обработки растровой графики на примере использования графического редактора Adobe Photoshop.

Важной особенностью освоения данной образователь¬ной программы является развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов учащихся; воспитание правильных моделей деятельности в областях применения растровой компьютерной графики; профессиональная ориентация.

4. Возраст и контингент детей 10-18 лет

5. Цель и задачи программы Цели:

✔ дополнение и углубление системы базовых знаний по информационным технологиям для создания и редактирования растрового изображения;

✔ овладение умениями эффективно использовать современное аппаратное и программное обеспечение компьютера при работе с растровой компьютерной графикой;

✔ развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

✔ воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

✔ приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Задачи:

образовательные

✔ расширение представления школьников о возможностях компьютера, областях его применения;

✔ формирование системы базовых знаний и навыков для создания и обработки растровой графики

✔ расширение базы для ориентации учащихся в мире современных профессий, знакомство на практике с деятельностью художника, дизайнера;

развивающие

✔ развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников;

✔ развитие художественного вкуса, трудовой и творческой активности,

✔ формирование навыков сознательного и рационального использования компьютера в своей повседневной, учебной, а затем профессиональной деятельности;

воспитательные

✔ формирование творческого подхода к поставленной задаче;

✔ формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих правовые и этические нормы работы с информацией;

✔ ориентация на выбор информационно-технологического профиля обучения.

6. Сроки реализации программы 1 год

7. Предполагаемые (ожидаемые) конечные результаты и социальный эффект реализуемой программы Обучающиеся должны знать/понимать:

• сущность и особенности растрового и векторного способов представления графической информации.

• возможности области применения, достоинства и недостатки растровой и векторной графики, виды современных графических редакторов;

• различные форматы документов точечных рисунков;

• назначение и возможности программы Adobe Photoshop.

• элементы пользовательского интерфейса: назначение инструментов, панелей и палитр, правила выбора инструмента или команды меню программы Adobe Photoshop;

• устройства ввода и вывода изображений;

• способы представления изображения для различных устройств; способы создания и обработки графической информации

• единицы измерения физического размера изображения;

• команды пункта меню «Изображение».

• виды и особенности использования инструментов ретуширования изображения.

• способы работы с инструментами, предназначенными для выделения областей, способы изменения границ выделения, виды и возможности преобразований выделенной области.

• способы повышения резкости изображения, осветления и затемнения фрагментов изображения.

• режимы работы с выделенными областями;

• назначение маски;

• назначение канала.

• особенности создания компьютерного коллажа.

• сущность и специфику слоя, фонового слоя;

• особенности формирования многослойных изображений;

• особенности работы с текстовыми слоями и использования текстовых надписей в графическом документе;

• назначение и виды спецэффектов;

• назначение и виды фильтров.

Обучающиеся должны уметь:

• следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

• определять наиболее предпочтительный способ представления графической информации для решения конкретной задачи.

• создавать графические документы и задавать их параметры, сохранять документы в различных форматах, копировать информацию из одного документа в другой;

• находить нужные палитры в окне программы Adobe Photoshop, открывать и скрывать палитры;

• выбирать и использовать основные инструменты графического редактора для создания и обработки простейших изображений.

• управлять окном просмотра документа, в том числе масштабом просмотра.

• определять наиболее предпочтительные устройства ввода-вывода для представления изображения;

• определять физический размер изображения по заданному размеру в пикселях и разрешению;

• настраивать яркость и контрастность изображения, цветовой баланс изображения, осуществлять цветовую коррекцию;

• изменять размеры изображения, кадрировать изображение.

• применять различные инструменты выделения, перемещать и изменять границы выделения, преобразовывать выделенную область;

• использовать режим быстрой маски;

• применять и редактировать маску слоя;

• сохранять выделенную область в каналах.

• применять различные возможности Adobe Photoshop для восстановления старых или испорченных фотографий.

• оперировать с многослойными изображениями, создавать, редактировать и трансформировать слои;

• использовать инструмент «Текст» для ввода текста, редактировать введённый текст;

• применять возможности программы Adobe Photoshop для создания сложных фотоколлажей.

• использовать возможности Adobe Photoshop (слои, выделение, фильтры и т.п.) для создания спецэффектов.

8. Содержание программы (основные разделы учебно-тематического плана) Теоретические основы компьютерной графики

Способы представления графической информации

Интерфейс программы Adobe Photoshop:.

Ввод, вывод, создание и обработка изображений с помощью компьютера

Обработка растровой графики с помощью программы Adobe Photoshop

Web-функции Photoshop

9. Система контроля за исполнением программы Текущая и тематическая аттестация-тестирование, творческие, практические работы.

Промежуточная и итоговая аттестация-защита творческого проекта, участие в конкурсах.

10. Ресурсное обеспечение программы (материально-техническое, финансовое,кадровое) Помещение для занятий.

Персональные компьютеры, программное обеспечение: операционная система: Windows 2000 или Windows XP;

Adobe PhotoShop 7.0 и выше

Визуальный редактор - Microsoft FrontPage, Adobe Dreamweaver

Программа для просмотра рисунков