Внеклассное мероприятие «День учителя»

Ведущий:

Дорогие наши учителя!

Сердечно поздравляем вас с праздником!

От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и

безграничное терпение!

Ведущий:

Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всех хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастья приносил!

Ведущий:

Мы на уроках, может быть, нечасто

Вас балуем поднятием руки,

Но в этот день немало слов прекрасных

Вам выразить хотят ученики.

Ведущий:

Пусть года проходят чередою,

С учителями жизнь всегда нова,

И служат путеводною звездою

Нам в жизни ваши мудрые слова.

Ведущий:

Ваш опыт, званья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

Ведущий:

И пусть года вперед летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем - только 20!

Ведущий: Сегодня праздник для учителей организовало школьное туристическое агентство

Ведущий: И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.

Ведущий:

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.

Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,

окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,

Ведущий:

Однажды Бог взглянул на землю и удивился.

Откуда там появилось так много знающих людей?

И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют.

Великие люди вспомнили о своем старом учителе.

Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту -

путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный золотой глобус.

Дотронувшись до глобуса можно попасть в любую точку земли.

Ведущий: Школьное туристическое агентство приобрело эксклюзивный золотой глобус и сегодня предлагает с его помощью совершить кругосветное путешествие.

На сцену выносят обернутый в золотую фольгу глобус. Ведущий крутит его несколько раз и указывает пальцем.

Ведущий: Заело, у нас по плану вояж в Африку, а получается что-то не то. (читает)

Входная дверь, коридор первого этажа, учительская, лестница, второй этаж, лестница, третий этаж. Все ясно. Золотой глобус предлагает ограничиться малым и совершить не кругосветное, а кругошкольное путешествие.

Ведущий: Правда, этот маршрут знаком каждому учителю, но мы попробуем его разнообразить. Обширное плоскогорье. Коридор первого этажа. Из-за дверей музыки слышатся мелодичные напевы.

Песня «Не крутите пестрый глобус» исполняет начальная школа

Ведущий: Золотой глобус вращается. Идем дальше Центральный материк - кабинет директора Ведущий: А что самое главное для директора?

Ведущий: Смелость, умение, никогда не унывать и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.

Ведущий: Сегодня мы подготовили для вас задание.

Ведущий: Наша Татьяна Леонидовна смелая. Она не побоится подвергнуться небывалым испытанием.

Ведущий: Конечно, Татьяну Леонидовну, просим на сцену.

На стол высыпаются деньги.

Ведущий: Итак, Татьяна Леонидовна, вы как самая ответственная, будете считать деньги, и отвечать на наши вопросы, (в зал) можно подсказывать, мы не на уроке.

Ведущий:

- Выше полное имя?

Дата рождения?

Сколько у вас собственных детей?

Как зовут директора нашей школы?

Назовите полное имя жены вашего мужа

Какое сегодня число?

Чем вы сейчас занимаетесь?

Сколько насчитали?

Ведущий: Вот видите, директор не только блестяще справилась с заданием, но и не потеряла чувство юмора в этом суровом испытании.

Ведущий: Аплодисменты директору. А сейчас Вам слово, Татьяна Леонидовна.

Выступление директора.

Выступление студии бального танца «Этюд»

Ведущий: Наше путешествие продолжается к Гималаям. Там своя, особая жизнь, наполненная событиями и переживаниями. Мы поздравляем с Днем учителя педагогов, которые научили нас читать, писать, считать,- учителей начальных классов.

Ведущий: Вы, как наседки, учите цыплят Ходить, клевать, не отходить от мамы.

А завуч и директор говорят: «Смотрите, не отстаньте от программы»

Ведущий:

Что б вам в пути поменьше бы преград,

И переживаний, и различных стрессов.

А побольше премий разных и наград

И достижений ваших интересов.

Выступление 11- классников.

Исп. пеня «Школа у нас одна» (на мотив песни «Ты у меня одна»)

Выходят 8 детей. На каждом на голове ободок. У одного надпись ободке «математика», у другого «история», у следующего «химия» и т. д. они по очереди говорят каждый свою фразу. Ведущий говорит:

Ведущий: Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся обрывки фраз. Учитель математики: Запишите условия задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится...

Учитель ОБЖ: в зоне химического заражения радиусом 20 км. Надев специальные костюмы и противогазы...

Учитель Истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидали вооруженные каменными топорами...

Учитель английского: mother, father, brother and...

Учитель химии: Дмитрий Иванович Менделеев со своей знаменитой таблицей, а также...

Учитель музыки: Петр Иванович Чайковский, который любил повторять: для того, что бы стать настоящим музыкантом, надо взять...

Учитель Труда: брусок в левую руку, а ножовку - в правую, тогда вы никогда...

Учитель литературы: не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов...

Учитель физкультуры: Сесть, встать, сесть, встать...и... раз два, раз два шагом марш (делают круг по сцене снимают ободки с надписью учитель выстраиваются на сцене и говорят)

В авиации строго считают,

Сколько летчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил,

И себя за него наказал

За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

- За обаяние и красоту,

- За потрясающий оптимизм,

- За принципиальность и требовательность

- За достоинство, за веру...

Вместе: Огромное вам спасибо!

Ведущий: Наша школа имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать.

Ведущий: Мы предлагаем вам, уважаемые педагоги, на листах, которые лежат перед вами, написать одно слово, глагол, отвечающий на вопрос «Что

делать?» (учителя пишут, ведущие забирают листки и читают)

Вопрос таков: «Что нужно делать учителю, чтобы получить признание своих учеников» (читают все листки, взятые от учителей).

Ведущий: Дорогие учителя, жаль, что не удалось совершить путешествие по странам и континентам. Тем не менее, школьное туристическое агентство предлагает эксклюзивные туры для учителей предметников.

- Итак, куда бы нам отправить учителей - филологов?

- Конечно по литературным местам России: Болдино, Карабиха...

Путешествуйте на здоровье!

- Где проведет летний отпуск администрация школы?

Им давно приготовлены путевки на необитаемый остров. Что бы никто не тревожил и не отвлекал от отдыха.

- Что предложим учителям математики?

А математикам мы предлагаем совершить путешествие на родину Пифагора.

- Где могут отдохнуть учителя истории?

- О, для них эксклюзив! Путешествие по лабиринтам в Гизе.

- Куда бы нам отправит учителей географии?

- Им давно пора увидеть белые пятна Земли.

- Где будет интересно учителям биологии?

- В экспедиции по следам профессора Паганеля. Ждем новых экзотических гербариев.

- Куда отправим учителей иностранного языка?

- В тур по Западной Европе.

- Что предложим учителям химии

- Я думаю совершить поездку в усадьбу Менделеева.

- Учителя ИЗО отправим в трехдневное путешествие по залам Эрмитажа

- А Учителя музыки?

- А учителя музыки на Родину Штрауса.

- А учителей начальной школы?

Предлагаю отправить группу на счастливый остров Чунга-Чанга.

-Учителя физкультуры, для вас тур на Родину Олимпийских игр.

- Учитель ОБЖ вместе с командой МЧС посетит горячие точки планеты.

- Как ты думаешь, что будет интересно учителям информатики?

- Предлагаю их отправить в виртуальное пространство.

А сейчас все вместе отправимся по Шекспировским местам

Сценка «ОРФОГРАФИЯ ПО ШЕКСПИРОВСКИ»

Появляется Дездемона, пишет письмо.

Дездемона.

Не гневайся и не сердись, Отелло!

Признаться, я давно хотела

Тебе сказать, но не решалась,

Что полюбила Яго я.

Над чувством светлым грех глумиться,

Пришла пора тебе открыться.

И коль семья наша сломалась,

Давай мы будем лишь друзья.

Убегает, оставив листок. Появляется Отелло.

Отелло.

Ну, что-то Дездемона

припозднилась,

Не зря намедни мне луна приснилась.

Что ж, подождем. Что за бумажка?

(Просматривая.)

Ну, Дездемона, ну, милашка!

Так- так, ага и здесь!

Да у нее хоть ум то есть?!

И тут такая же картинка!

И тут, и тут. Она кретинка!

Появляется Дездемона

Дездемона: Отелло, здравствуй, добрый вечер!

Отелло: Ты может ждешь рвану навстречу?!

Дездемона: Я понимаю, ты прочел

Отелло: Осел, какой же я осел!

Дездемона: Я там такого не писала:

Отелло: Но все же ты ждала скандала?!

Дездемона: Давай не будем поднимать шумиху, а разойдемся мирно, тихо. Вот я бы на твоем бы месте...

Отелло.

Ты «не» с глаголом написала вместе!

Смотри: и здесь, и здесь, и здесь!

Дездемона:

Ну дай хотя бы мне присесть,

Да и задерни хоть окно.

Отелло.

Где запятая перед «но«?

А твоя вредная привычка -

Не ставить скобки и кавычки?

Не понимаю ничего!

Вот мягкий знак здесь для чего?

Дездемона. Отелло, я б хотела уважения...

Отелло.

С заглавной буквы начинают предложение,

С нее же пишут имена,

И в том числе мое и Яго.

Дездемона. Непонимания стена...

Отелло. Безграмотна твоя бумага.

Дездемона. Но смысл моего письма...

Отелло.

Я понял. Только ты сама

Письмо свое лишила смысла.

Ни грамотности, ни ума.

Ну что твоя улыбка скисла?

Дездемона.

Твой норов мне давно известен,

И гнев за столько лет знаком.

Но хоть за что, скажи, Отелло?

Отелло.

За издевательство над русским языком!

Знай, уже сдали мои нервы, тебя сейчас я задушу!

Дездемона.

Остынь, Отелло, в день осенний

Я это все перепишу

И повторю деепричастия, не ошибусь в «ча-ща», «чу-щу»...

Отелло.

Вот не было бы счастья, да несчастье...

Ну, если так, тогда, быть может, и прощу...

Дездемона. Друзья, запомните, что знанье орфограмм...

Вместе. Поможет избежать житейских драм.

Ведущий: Слово предоставляется председателю (...туристического агентства) Зиновьевой Тамаре Васильевне.

Выступление профсоюза

- Уважаемые учителя!

Наше кругошкольное путешествие в актовой бухте подходит к концу.

Разрешите поблагодарить вас за внимание, еще раз пожелать вам здоровья,

успеха, большого личного счастья! Пусть День учителя для вас продолжается

весь год, школа будет большой гаванью дружбы учителей и учеников!

Выходит ученица с зажженной свечой в руке и под не громкую музыку читает стихотворение

Учитель!

Даже через много лет

Зажженный вами не погаснет свет,

И сердце, знаю, будет молодым,

Пока огонь священный в дружбе с ним.

Моя душа от всяческих невзгод

Врачующее пламя сбережет

Оно еще поможет мне в пути

Хитрейшие загадки превзойти,

Оно еще поможет и не раз,

Учитель мой,

В делах продолжить вас -

Ведь ноши нет приятней у меня,

Чем это пламя, жар огня...

Учитель!

Даже через много лет

Зажженный вами не погаснет свет.