В рамках содружества детский сад активно сотрудничает с различными организациями. Развитие социальных связей ДОУ направлено на повышения качества образовательного процесса, так как взаимодействие с социальными партнерами позволяет использовать дополнительные возможности для развития детей.
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ ДЕТСКОГО САДА
1. Псковский институт повышения квалификации работников образования.
Содержание работы: аттестация; организация и проведение курсов повышения квалификации педагогических работников ДОУ.
В период за 2013– 2014 учебный год курсы повышения квалификации прошли 20 педагогов.
На первую квалификационную категорию – 3 педагога.
2. Управление образования Администрации г. Великие Луки. Содержание работы: управление, координация деятельности МБДОУ «Детский сад №12 комбинированного вида».
В ноябре 2013 года в ДОУ в рамках городского методического объединения учителей-логопедов и дефектологов прошел практический семинар на тему «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», который подготовили и провели учителя-логопеды Баранова Ю.А. и Тарнакова И.А. Специалистами была представлена презентация проектной деятельности и предложен алгоритм совместной работы педагогов, детей и их родителей по развитию у детей чувства любви к родному краю, уважения к традициям и культурному наследию русского народа, гордости за людей своего города.
В феврале 2014 года был организован семинар-практикум для воспитателей дошкольных учреждений города Великие Луки по теме «Познавательно-речевое развитие дошкольников». Педагогами был подготовлен интересный практический и теоретический материал. Коллеги смогли просмотреть открытые мероприятия по развитию речи в разных возрастных группах, принять участие в мастер-классе «Речевые игры для взрослых и детей», познакомиться с презентацией наглядно-игровых средств по развитию речи, обменяться мнениями. Данное мероприятие получило высокую оценку у коллег.
3. Городская ПМПК. Содержание работы: обследование детей, комплектование специализированных групп, оказание методической помощи педагогам ДОУ.
В апреле 2014 года на базе ДОУ состоялись 2 заседания ПМПК по набору и выпуску детей специализированных групп.
Совместными усилиями администрации ДОУ и ПМПК произведен набор детей в специализированные группы на 2014 – 2015 г.г.
4. МБОУ СОШ №9, №2. Содержание работы: обеспечение преемственности дошкольного и начального образования.
Выпускники нашего детского сада, в большинстве, становятся первоклассниками школ № 2, № 9. Ежегодно учителя этих школ организуют для дошколят экскурсии по школам, проводят занятия, приглашают на предшкольную подготовку. Дети старшего дошкольного возраста участвуют в торжественной линейке, посвященной 1 сентября.
Воспитатели и специалисты детского сада посещают открытые уроки в первых классах, где знакомятся с успехами своих бывших воспитанников.
Для родителей будущих первоклассников учителя и завучи школ на базе дошкольного учреждения проводят родительские собрания. Традиционными стали показы кукольных спектаклей, которые организуют для наших воспитанников учащиеся школы №9.
5. Городская поликлиника №1. Содержание работы: медицинское обслуживание воспитанников образовательного учреждения.
Ежегодно врач-педиатр проводит профилактические осмотры детей и осмотры перед прививками.
6. МБОУДОД «Дом детского творчества имени А.Матросова».
Содержание работы: проведение совместных мероприятий по развитию творчества дошкольников - выставки, конкурсы, праздники.
В течение года дошкольники, родители и педагоги приняли активное участие в городских, областных и всероссийских конкурсах, во многих из них стали победителями:
- Городская выставка творческих работ «Природа и фантазия» (Диплом за 2 место в номинации «Панно»,3 место в номинации «Поделки из природного материала».)
- Участие во всероссийском конкурсе «В синем море, в белой пене» (Диплом 1 степени,2 степени в номинации «Морские обитатели»);
- Смотр-конкурс хореографических коллективов (Диплом за участие);
- Городская культурно-экологическая акция «Международный День птиц» (отмечены все участники);
- Отборочный тур спортивных соревнований среди команд воспитанников дошкольных образовательных учреждений муниципальной сферы образования г. Великие Луки «Юные олимпионики» (Диплом за участие);
- Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Я леплю из пластилина кукол, клоунов, собак» (2 победителя второй степени);
7. МБОУДОДЦРТДиЮ. Содержание работы: проведение совместных мероприятий по развитию творчества дошкольников - выставки, конкурсы, праздники.
Дошкольники вместе с родителями и педагогами приняли участие в городских конкурсах:
• Городской конкурс детских рисунков, посвящённый Дню матери (Диплом за 2 место в номинации «Родные лица», Диплом за 3 место в номинации «Моя мама»);
• Городской конкурс-выставка «Символ года» (отмечены все участники);
• Городская выставка начального технического моделирования «Бумажная планета» (Диплом за 1 место в номинации «Игрушки из бумаги»,2 место в номинации «Техника из бумаги», 2 место в номинации «Архитектура», 3 место в номинации «Техника из бумаги».)
8. Городская музыкальная школа им. М.П.Мусоргского. Содержание работы: проведение совместных мероприятий по музыкально-эстетическому развитию дошкольников – организация экскурсий, проведение интерактивных занятий в музейно-выставочном комплексе школы, проведение концертов.
9. МБУК «Великолукский драматический театр». Содержание работы: проведение совместных мероприятий по приобщению дошкольников к культуре.
В январе 2013 года 6 педагогов ДОУ со своими воспитанниками приняли участие в городской выставке изделий «Народного творчества», посвящённой «Новогодним праздникам и Рождеству». Педагоги и дети отмечены благодарностью со стороны администрации театра.
10. ВЛГАФК и Спорта. Содержание работы: совместная практическая и научно-исследовательская деятельность по физкультурно-оздоровительной работе, пропаганда здорового образа жизни среди подрастающего поколения.
Педагогический коллектив активно сотрудничает с Всероссийским образовательным проектом RAZVITUM АНО ЦДО г. Санкт-Петербург. В период с марта по май 2014 года 10 педагогов и 8 детей приняли участие в различных Всероссийских конкурсах, организованных в рамках образовательного проекта RAZVITUM.
• Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Я леплю из пластилина кукол, клоунов, собак» (2 победителя второй степени)- дети группы №8: Яборова Ксения, Визбулис Анна, руководитель Бедрина Галина Александра.
• Участие во всероссийском конкурсе «В синем море, в белой пене» -Диплом 1 степени в номинации «Морские обитатели» - Михайлова Ирина Николаевна ,2 степени - - Медведева Наталья Николаевна.
РАБОТА С СЕМЬЁЙ
Благоприятные условия развития, обучения и воспитания ребенка дошкольника могут быть реализованы лишь при условии тесного взаимодействия детского сада и семьи. В основе новой философии взаимодействия этих двух социальных институтов лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные призваны поддержать и дополнить их воспитательную деятельность. Политика превращения воспитания из семейного в общественное уходит в прошлое. И все же только совместная деятельность родителей и педагогов дает наиболее эффективный результат в работе с детьми.
Приоритетным направлением в ДОУ является коррекционная работа. Одним из основных условий развития ребенка и в дальнейшем его успешного обучения в школе является своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве. Взаимодействие образовательного учреждения и семьи необходимое условие полноценного речевого развития детей, так как наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согласованно. Этому предшествует целенаправленная работа педагогов, в процессе которой родители приобщаются к проблемам своих детей, подходят к осознанию того, что все усилия педагогов без их содействия будут недостаточны, а иногда и вовсе безрезультативны.
В начале учебного года проводится общее собрание для родителей вновь набранных специализированных групп. На этом собрании выступает заведующая ДОУ, учителя-логопеды, педагог-психолог, воспитатели. Родители получают информацию о психологических особенностях, речевых недостатках детей, о направлениях работы по их преодолению.
Большое внимание в ДОУ уделяется укреплению здоровья детей. Совместная деятельность педагогов ДОУ и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей – будущее страны, основа ее национальной безопасности.
В детском саду традиционно проходят спортивные развлечения. В феврале в рамках военно-патриотической декады, посвященной Дню защитников Отечества, состоялся спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!» В апреле дети участвовали в спортивных соревнованиях среди команд воспитанников дошкольных образовательных учреждений муниципальной сферы образования г. Великие Луки «Юные олимпионики».
На протяжении последних лет одной из интересных форм работы с родителями является совместная театрально-игровая деятельность. В логопедических группах организованы театральные студии, которыми руководят учителя-логопеды. Дети показывают спектакли для родителей и детей других групп. Родители активно подключаются к этому процессу. Они разучивают с детьми слова роли, помогают правильно подобрать выразительные средства, отрабатывают необходимые движения, позы, жесты, помогают изготавливать декорации и костюмы. Нередко родители выступают в качестве исполнителей ролей. При подготовке и показе таких выступлений дети испытывают большую радость, т.к. реализуется их потребность в признании и уважении со стороны родных.
Совместная театрально-игровая деятельность помогает родителям лучше понять интересы ребенка, осознать его трудности и потенциальные возможности, овладеть некоторыми приемами педагогической работы.
В этом учебном году родители посетили спектакли: «В гостях у ёлочки» - группа №1, «Сказка о глупом мышонке» - группа №2, «Репка на новый лад» - группа №11, «Рукавичка» - группа №12, «Козлёнок, который умел считать до 10» - группа №8. «Как мужику корову продавал» - группа №5, «Заюшкина избушка» - группа 10.
В течение года родители активно вовлекались в педагогический процесс через участие в праздниках, городских выставках и конкурсах. Большое мастерство и творчество родители проявили в изготовлении семейных работ для конкурсов «Символ года», «Бумажная планета».
Детский сад и семья как две основные социальные структуры являются центром работы по полноценному развитию и оздоровлению детей. Сообща педагоги и родители вызывают у детей интерес к различным видам деятельности.
|
