В системе личностного воспитания дошкольников важное место отводится художественно-эстетическому воспитанию.

Личностное развитие – одно из приоритетных направлений развития ребенка. Наш педагогический коллектив большое внимание уделяет созданию условий для всестороннего развития личности каждого ребенка и раскрытия его способностей. Задача воспитателей и специалистов – целенаправленное руководство деятельностью ребенка, ориентированная на его интересы в соответствии с индивидуальным развитием. Педагог отвечает за создание отношений взаимопомощи, дружелюбия, поддержки, уважения. В дошкольном учреждении создаются условия для включения ребенка в различные виды социальных отношений. Художественно-эстетическое развитие детей в детском саду обеспечивают: - занятия по изобразительной деятельности; - музыкальные занятия; - хореографические занятия; - организация развивающей среды в группах. Художественно-эстетическое направление реализуется путем приобщения детей к истокам русской народной культуры. С этой целью в группах оформлены уголки ИЗО, в которых представлены изделия народно-прикладного искусства, образцы разных росписей (хохломы, гжели), картины разных жанров (портреты, пейзажи, натюрморты). Работу по развитию художественно-эстетического вкуса у дошкольников проводит воспитатель по ИЗО. На занятиях дети учатся творить красивое, чтобы удивить, восхитить, поразить нас, взрослых, умением видеть окружающий мир. Дошкольники знакомятся с произведениями разных видов искусства: живописью, графикой, народным и декоративно-прикладным искусством, архитектурой. Они учатся изображать объекты реального и фантазийного мира с натуры и по представлению, видеть красоту окружающего и с помощью красок передавать свои чувства и эмоции. Под руководством воспитателя по ИЗО наши воспитанники принимают активное участие в различных городских конкурсах рисунков. Педагог постоянно организовывает и проводит выставки по изобразительной деятельности, которые украшают стены детского сада. В детском саду созданы условия для проявления творческих способностей детей в театрализованной деятельности. В каждой группе имеются различные виды театров: кукольный, пальчиковый, настольный, теневой, би-ба-бо. Педагоги активно используют театр в разных видах деятельности, что способствует развитию творчества детей, связной речи, становлению организаторских способностей, приобщению детей к народной культуре. На спектакли приглашаются дети детского сада и родители. В марте 2012 года в городском конкурсе театральных постановок участвовали дети логопедических групп №5, №8. Дошкольники старшей группы №5 под руководством воспитателя Деминой С.В., учителя - логопеда Тарнаковой И.А. показали кукольный спектакль "Заюшкина избушка", который был отмечен специальным Дипломом Победителя. Дети подготовительной группы №8 под руководством воспитателя Бедриной Г.А., учителя - логопеда Барановой Ю.А. представили драматизацию сказки "Муха - Цокотуха". Юных актеров Еремину Дарину и Маслакова Стаса жюри отметило специальными дипломами за артистизм и исполнительское мастерство. Театральные выступления вносят в детские будни атмосферу праздника, приподнятое настроение. Ежегодно воспитанники и родители нашего детского сада под руководством педагогов участвуют в различных конкурсах и выставках. Благодаря подобным мероприятиям раскрываются интересы, увлечения, творческие способности детей и взрослых. Этот год стал по - настоящему творческим для всего коллектива детского сада. Педагоги, воспитанники и родители приняли активное участие ВО ВСЕХ городских мероприятиях. НАШЕ УЧАСТИЕ И НАГРАДЫ В 2011 - 2012 УЧЕБНОМ ГОДУ: - Шесть детей: Панова Авелина, Остапенко Кристина, Петров Артем, Еремина Дарина, Бируля Дмитрий, Аверченко Павел стали победителями конкурса детского рисунка, посвященного Дню матери; - Лукашонок Андрей победитель в номинации "Природные композиции"в городской выставке "Природа и фантазия"; - Аткачева Арина победитель в номинации "Поделки из природного материала" в городской выставке "Природа и фантазия"; - Четверо детей: Аткачева Арина, Панова Авелина, Артемьев Ярослав, Петров Артем стали победителями в городском конкурсе "Символ года - Дракончик"; - Маслаков Станислав и Еремина Дарина награждены Дипломами за артистизм и исполнительское мастерство в смотре театральных постановок "Листая книжные страницы"; - Театральная студия "Светлячок" одержала победу в городском смотре театральных постановок "Листая книжные страницы" в номинации "Кукольный спектакль"; - Прохорова Ольга победитель городской культурно-экологической акции "Международный День Земли" в номинации "Экологический рисунок"; - Радковец Анастасия победитель городской культурно-экологической акции "Международный День птиц" в номинации"Экологический рисунок"; - Гашимова Зейнаб финалист городского смотра - конкурса вокалистов "Листая книжные страницы"; - Диплом участника в городском смотре - конкурсе хореографических коллективов "Листая книжные страницы"; - Диплом участника в городских соревнованиях "Юные Олимпионики"; - Участники всероссийского читательского марафона "Звери, птицы и другие на страницах детских книг"; - Диплом самой сообразительной команде в праздничной программе "Луки - Лучики". ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГОВ Педагогический коллектив охотно делится своим опытом и профессиональными достижениями с коллегами других образовательных учреждений. На базе детского сада регулярно проводятся методические объединения специалистов, городские семинары. Наши педагоги активно участвуют в различных конкурсах, открытых мероприятиях, конференциях, выступают на методических объединениях, проходят курсовую подготовку. В 2011-2012 учебном году на базе ДОУ прошли три заседания городского методического объединения учителей - логопедов и учителей - дефектологов. 25 педагогов прошли курсы повышения квалификации.

---

25.05.2012 ФОТО К НОМИНАЦИИ "ТВОРЧЕСТВО"   подробнее »»