[b]Целью физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении является формирование у детей основ здорового образа жизни, совершенствование двигательной активности детей, развитие представлений о своих физических возможностях.[/b]Воспитатели, валеолог, инструктор по физкультуре, медики способствуют становлению у детей ценностей здорового образа жизни, бережного отношения к своему организму, прививают любовь к физической культуре. Для решения задач физического воспитания и развития в детском саду создана богатая развивающая среда. В каждой группе имеются спортивные уголки. В них, в соответствии с возрастом детей, подобран спортивный инвентарь и оборудование: мячи разного размера, хопы, наборы кеглей, кольцебросы, обручи, массажные дорожки, «Дартс», скакалки,, вожжи и др. Здесь же находится оборудование для закаливания. [u]В группах раннего возраста дополнительно имеются:[/u]- лампы Чижевского, - сухие бассейны. [b]Спортивный зал[/b] оснащен подбором мебели для размещения, хранения и доступного использования дидактического и спортивного инвентаря. Зал оборудован шведскими стенками, ребристыми досками, гимнастическими скамейками трех видов, батутом, баскетбольным кольцом. В достаточном количестве имеются ленты, детские гантели, гимнастические палки, обручи, скакалки, кегли, кубики, мячи, мягкие модули для общеразвивающих упражнений. В зале расположен детский оздоровительный комплекс «Крепыш», который состоит из каната, гимнастических колец, веревочной лестницы и перекладины. Использование данного тренажера способствует укреплению всех групп мышц, развитию смелости, выносливости и координации движений. В детском саду функционируют [b]физиотерапевтический кабинет,[/b] оснащенный : - аппарат УВЧ, - аппарат КУФ, - «Маячный кварц», - лампы «Соллюкс», - ингаляторы «Муссон» и компрессорный. [b]Система работы по укреплению здоровья детей включает в себя следующие направления:[/b] - профилактическое; - оздоровительное; - коррекционное; - развивающее. [b]Профилактическое направление.[/b] С целью оценки состояния здоровья воспитанников детского сада, раннего выявления патологий проводятся осмотры. Дети декретированных возрастов (3 года, 5, 6 и 7 лет) обследуются врачами-специалистами: окулистом, ЛОРом, неврологом и хирургом. Большое значение в детском саду уделяется организации детского питания. Оно сбалансировано и построено на основе 10-дневного меню по сезонам, с учетом потребностей детского организма. Ежедневно дети получают необходимое количество белков, жиров и углеводов. В рационе круглый год присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, витаминизированные напитки. С целью укрепления здоровья детей, повышения иммунной активности организма осуществляются следующие мероприятия: -регулярное закаливание («Дорожка-мокроножка» по методу Ю.Ф. Змановского и «Дорожка здоровья»); -плановые профилактические прививки согласно возрасту; -иммунизация против гриппа; сеансы УФО; -профилактический массаж; -дыхательная гимнастика; -ионизация воздуха люстрами Чижевского; - бодрящая гимнастика; - ЛФК. [b]Оздоровительное направление.[/b] Для лечения и профилактики респираторных заболеваний в детском саду активно используется фитотерапия (орошение зева, бульканье, лечебные ингаляции). В оздоровительных целях эти дети получают: - поливитамины; - витамин С; - адаптогены в виде элеутерококка, глюконата кальция, дибазола. По назначению врача дети получают следующие физиопроцедуры: - УВЧ; - КУФ; - ингаляции. В детском саду 3 раза в год проводится антропометрия, дается оценка физического развития детей. В рамках развивающего направления в начале и конце каждого учебного года инструктор по физической культуре проводит следующие диагностические мероприятия: - диагностируют степень сформированности основных движений, - тестируют физические качества, - проводят диагностику двигательной активности дошкольников. [b]Развивающее направление[/b] реализуется через организацию двигательной деятельности детей. На занятиях по физической культуре дошкольники упражняются в основных видах движений: беге, прыжках, метании, лазании; развивают координацию движений, ловкость, гибкость, быстроту. На прогулках дети с удовольствием играют в подвижные игры. Традиционно в детском саду организуются спортивные праздники и физкультурные досуги. Немаловажную роль для эффективности процесса физического воспитания играет вовлечение в этот процесс родителей воспитанников. Детский сад и семья как две основные социальные структуры являются центром работы по полноценному физическому развитию и оздоровлению детей. [b]Ежегодно команда воспитанников ДОУ участвует в городском спортивном соревновании «Юные Олимпионики».[/b]