Образовательные задачи:

1. Развивать у детей представления о верности родной земле. 2. Умение высказывать свое мнение, слушать друг друга не перебивая.

3. Поддержание в детях желания быть похожими на богатырей. Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родной земле. Предварительная работа: рассматривание картины «три богатыря», чтение былин.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята мы сегодня с вами отправимся в необычное путешествие. Скажите, а на чем можно путешествовать (машине, пешком, автобусе, и.т.д.). А мы с вами отправимся в путешествие на машине времени. Давайте все дружно закроем глаза и скажем наши волшебные слова. Раз, два, три машина времени нас в прошлое верни. Вот мы с вами и оказались в прошлом. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Подойдите к карте посмотрите, какая она наша Родина. Дети : большая, огромная, красивая, богатая. Воспитатель: Не всегда наша Родина была такой. Много лет назад наше государство было меньше и называлось оно Русь. И даже тогда на Русь нападали враги. А как вы думаете кто же защищал землю русскую в те далекие времена? Дети: Богатыри. Воспитатель: А кто такие богатыри? Дети отвечают в ресурсном круге храбрые, смелые, отважные,………….. Воспитатель: Правильно, богатыри – это люди сильные, стойкие, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов. И вот они нам оставили задание с которыми мы должны с вами справиться. Вот и первое задание загадки. Железная шапка с острым концом, А спереди клюв навис над лицом. (Шлем) Оружие это не просто поднять, Не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же…(Меч) Чтоб грудь защитить от ударов врага, Уж вы это знаете наверняка, На левой руке у героя висит Тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит) молодцы следующее задание нужно продолжить предложение. А начнем мы предложение со слов: чтобы стать богатырем надо. Ответы детей.( Делать зарядку. Хорошо кушать…..)

Третье задание. Надо вспомнить пословицы о смелости, отваге, Родине.

Дети отвечают. Сам погибай, а товарища выручай. Жить Родине служить. Кто смел, тот на коня сел. И.т.д. Физкультминутка «Богатыри» 1,2,3,- Мы теперь богатыри, руки вверх мы поднимаем на заставу мы шагаем богатырская застава смотрит влево, смотрит вправо ни в морях, ни в небесах не пропущен будет враг. Мы шагаем дружно в ногу пусть уходит враг с дороги. Воспитатель : ребята, посмотрите, а вот и картина. Кто знает название картины? А кто может назвать художника? Правильно это картина В. Васнецова « Три богатыря». Давайте мы её рассмотрим и попробуем о ней рассказать. Но чтобы рассказать нам надо с вами составить план. Первый пункт плана – мы называем как зовут богатыря. Второй пункт- мы говорим о его доспехах и оружии. Третий пункт – рассказываем о коне. Ребята, кто желает рассказать о Илье Муромце? Рассказы детей о каждом богатыре. Молодцы! Скажите, ребята, а сейчас в наше время есть богатыри? Дети, да конечно. А кто они? Пожарники, врачи, пограничники. И.т.д. Воспитатель: Молодцы, а нам пора возвращаться в детский сад. Но для этого нам надо смастерить подзорную трубу. Работы детей. Все смастерили? А теперь давайте в неё посмотрим . видите наш садик? Вот мы с вами и вернулись. А вот и наша награда. В далекие времена люди верили в приметы. На Руси дуб считался священным деревом. Вот и вам по дубовому листочку, чтобы вы выросли храбрыми, сильными, смелыми, отважными как богатыри.