20 апреля 2022года в группе №10 прошло итоговое занятие по кружковой деятельности.

Тема: «Большое путешествие в мир живой природы»

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об окружающем мире (растениях и животных), продолжать формировать целостную картину мира, совершенствовать экологические представления.

Задачи:

1. Закреплять представления о растениях ближайшего окружения (лиственные и хвойные деревья); обобщить знания и представления о классификации животных и их морфологических признаках; закреплять знания о перелетных и зимующих птицах, умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями; закреплять у детей знания о культуре поведения в природе.

2. Закреплять:

- активизацию словаря и развития связной речи;

- воспитывать любовь к природе, животным, чувства ответственности за них.

Занятие началось с сюрпризного момента, где определилась задача для детей: «кисти для рисования вернутся, если дети пройдут испытания и добудут пять серебряных яблок.

Дети проходили 5 испытаний представителей Флоры и Фауны.

1. Первое испытание провёл игровой персонаж Лесовичок: Д/игра «Четвёртый лишний», «От какой ветки детки».

2. Второе испытание провёл игровой персонаж Филин «Части тела каких животных объединены на этом рисунке».

3. Третье задание провёл игровой персонаж Медведь. Д/игра «Кто где живёт».

4. Четвёртое задание провёл игровой персонаж Ёж «Подбери знак о правилах поведения в природе».

5. К четвёртому яблоку был привязан свиток в нём было задание: «То, зачем вы сюда пришли, отдаст тот, о ком загадка. Сможете отгадать, тогда он появится перед вами». Дети отгадывают загадку, и появляется паук, к нему привязан мешок, в котором и находятся кисточки.

В результате проведенной работы расширился кругозор детей об окружающей природе.