Культура речи — это умение правильно, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, пользоваться всеми языковыми средствами (звуковыми средствами, в том числе интонацией, лексическим запасом, грамматическими формами).
Звуковая культура речи является составной частью речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывает воспитатель.
Педагогом младшей группы Еленой Анатольевной Околышевой была организована игровая деятельность по формированию правильного звукопроизношения – звук З. дети путешествовали вместе с лисенком и ежонком по лесным тропинкам и закрепляли отчетливое произношение. А как здорово самим превратиться в пчелок и поиграть со своими пальчиками.
