Аналитическая справка

по результатам проведения комплексной профилактической операции «Здоровье».

С 27 февраля по 03 марта 2017 года были проведены мероприятия в рамках комплексной профилактической операции «Здоровье» с целью выявления уровня работы по пропаганде здорового образа жизни в детском саду с сотрудниками, детьми и родителями.

Цель: пропаганда здорового образа жизни, повышение эффективности работы по здоровьесбережению всех участников образовательного процесса через информационное обеспечение, стимулирование различных форм взаимодействия педагогов, воспитанников и родителей.

Задачи:

1. Совершенствовать информационное и методическое руководство для педагогов и родителей по пропаганде здорового образа жизни, направленное на воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни;

2. Совершенствовать работу в ДОУ по формированию у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

3. Формировать у дошкольников привычку и потребность в здоровом образе жизни. Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом.

В ходе проведения акции была проанализирована работа в ДОУ, составлен план мероприятий по пропаганде здорового образа жизни с сотрудниками, детьми и их родителями.

1. Организована методическая работа:

- материалы, направленные на пропаганду здорового образа жизни, охрану и укрепление здоровья дошкольников в детском саду и дома;

- рекомендации по содержанию групповых спортивных уголков и информации для родителей;

- обновление, пополнение информации в групповых спортивных уголках;

- рекомендации по составлению плана работы в группах;

- взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по воспитанию привычки и потребности в здоровом образе жизни дома.

Консультации для педагогов:

- Здоровье и безопасность наших детей»;

- «Учим детей быть здоровыми»

Рекомендации « Работа с родителями по формированию положительного отношения к здоровому образу жизни в семье и детском саду».

2. Работа по формированию здорового образа жизни в ДОУ проводится в соответствии с программой «Детство», с использованием парциальной программы Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

В дошкольном учреждении разработаны формы и методы работы по сохранению и укреплению здоровья детей, способствующие формированию привычки и потребности в здоровом образе жизни. Составлены тематический и перспективный планы работы по теме, в реализации которого у детей формируются навыки личной безопасности, желание заниматься физкультурой и спортом, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение. Работа с детьми включает в себя разнообразные формы:

Дидактические игры: «Если кто – то заболел», «Что нам нужно для здоровья»

Занятия-беседы «Если хочешь быть здоров», «Что такое хорошо – что такое плохо», «Что мешает быть здоровым»;

Просмотр мультфильмов о здоровом образе жизни с последующим обсуждением:

Подвижные игры: «Птички и кошка», «Принеси мяч», «Найди флажок», «Мы веселые ребята», «Ловишки»;

- Физкультурный досуг во второй младшей группе «Мы здоровыми растем!»;

- Физкультурный досуг в средней группе «Сильные, ловкие, смелые!»;

- Физкультурный досуг в старшей группе «Мой веселый звонкий мяч»;

Физкультурный досуг в подготовительной к школе группе «Веселые старты»;

Сюжетно-ролевые: "Кафе", «Поликлиника», «На приеме у врача», «Накрываем стол к обеду», «Магазин».

Рассматривание плакатов, иллюстраций по тематике.

В режиме дня воспитателями проводились беседы:

«Для чего нужна зарядка»;

«О полезных продуктах»;

«О вредных привычках».

В книжных уголках всех возрастных групп имеется художественная литература по обозначенной проблеме. В игровом уголке имеется оборудование для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Магазин продуктов», «Больница». В старшей и подготовительной к школе группе имеется разнообразный дидактический материал по теме. Во всех возрастных группах имеются дидактические игры, сделанные руками воспитателей по формированию культуры поведения за столом, по закреплению знаний о полезных продуктах.

Все виды деятельности по формированию знаний детей о здоровом образе жизни, бережного отношения к своему здоровью грамотно, разносторонне отображены в планах воспитательно-образовательной работы (перспективном и календарном). В подготовительной и старшей группах, воспитателями: Горковенко Л. К., Алексеевой М.А., Барановой В.Ю. Во второй младшей группе планируется много разнообразных дидактических игр по закреплению знаний детей по теме, имеются каталоги, альбомы. Воспитатели: Соколовская О. Н., Цветкова А. А. обучают детей через игровые ситуации с использованием красочных наглядных пособий.

Воспитатели при планировании работы по ОБЖ умело используют художественную литературу: В. Приходько «Вот когда я взрослым стану…- К. Чуковский «Мойдодыр»;

- С. Афонькина «Как стать сильным?» и «Зачем делать зарядку?»;

- Ю. Тувим «Письмо ко всем детям по одному важному делу».

Во всех группах имеются физкультурные уголки, уголки познавательной деятельности, в которых регулярно обновляются информационные материалы, пополняется спортивный инвентарь, изготовленный руками воспитателей .

Уголок и ширмы для родителей эстетично оформлены. Для родителей издаются буклеты по данной теме.

Работа с родителями

Консультация «Всей семьей за здоровый образ жизни»;

Обновление информации в уголках для родителей

Памятки и буклеты:

«Всей семьей за здоровый образ жизни»,

«Играем вместе с детьми»,

«Откуда берутся вредные привычки?»

Оформление папок – передвижек с материалами для родителей по пропаганде здорового образа жизни.

Выводы: организацию работы по пропаганде здорового образа жизни, повышению эффективности работы по здоровьесбережению всех участников образовательного процесса через информационное обеспечение, стимулирование различных форм взаимодействия педагогов, воспитанников и родителей в ДОУ признать удовлетворительной.

Рекомендовано:

1. Воспитателям систематически планировать и проводить физкультурные досуги, спортивные развлечения в режиме дня с целью воспитания у дошкольников привычки и потребности в здоровом образе жизни.

2. Пополнить картотеки гимнастики после сна, пальчиковой, дыхательной гимнастики (для каждого возраста) и подвижных игр.

3. Вести среди родителей воспитанников пропаганду здорового образа жизни через различные формы работы: родительские собрания, консультации, наглядную агитацию, совместные оздоровительные мероприятия.

4. Совершенствовать работу с воспитанниками ДОУ, родителями и педагогами по пропаганде здорового образа жизни.