• Не сравнивайте ребёнка с другими детьми, любите его таким, какой он есть.

• Научите ребёнка, как обращаться к учительнице.

• Уделяйте внимание сюжетным и творческим играм для развития коммуникативных способностей.

• Когда ребёнок с вами разговаривает, слушайте его внимательно, с пониманием, не перебивая и не отворачиваясь. Не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то о чём он говорит.

• Не задавайте слишком много вопросов и не устанавливайте множество правил для ребёнка: он перестанет обращать на вас внимание.

• Отвечая на вопрос ребёнка, воздействуйте на его чувства, воспитывайте чуткость, тактичность к окружающим людям.

• Дайте ребёнку постоянное поручение, за которое он должен нести ответственность в семье.

• Добиваться того чтобы ребёнок начатое дело доводил до конца.

• Слабое развитие двигательных навыков, в том числе и кистей рук, может отрицательно отразиться на обучении ребёнка в школе.

• Физическая активность регулирует мыслительную деятельность, которая в свою очередь, заставляет детей двигаться.

• Не думайте, что ваш ребёнок будет учиться хуже других детей.