Материально-техническая база.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» включает в себя три корпуса.
Корпус №1 - основной административный корпус, где проводится обучение 3-х классов начальной школы, учащихся среднего и старшего звена. Корпус №2 - обучаются учащиеся трех классов дошкольного отделения и десяти классов начальной школы, корпус №3 – размещается группа «Мишутка» воспитанников в возрасте 3-х лет. Общая площадь школы трех корпусов составляет 7555,7 кв.м.
Общая численность учащихся и воспитанников – 674 человек.
В школе функционирует 38 учебных кабинетов, 7административных кабинетов и других помещений, 2 кабинета информатики, уютные спальни и игровые комнаты для дошкольников, комплекс кабинетов технологии состоит из мастерской по обработке ткани, кабинета кулинарии, слесарной и столярной мастерских, спортивный зал, который используются для проведения учебных занятий, спортивных секций и спортивных мероприятий в течение 6 дней в неделю. Медицинское обслуживание учащихся проводится в 2 медицинских кабинетах двумя фельдшерами. Регулярно проводится диспансеризация учащихся и учителей. Горячим питанием учащиеся обеспечиваются в двух школьных столовых с обеденными залами на 480 посадочных мест. Обслуживание столовых ведется МП «Школьное питание». Имеется: 2 столовые,1 актовый зал, 2 библиотеки, книгохранилище. Библиотечный фонд составляет: 11971 экз. учебников, 21510 экз. художественной и методической литературы, 50 экз. цифровых образовательных ресурсов; выписывается 25 наименований периодической литературы. В школе функционирует музей боевой славы, создается музей русского быта.
Общая площадь пришкольной территории трех корпусов составляет 20720 кв. м. На территории школы оборудованы футбольное поле, детская игровая площадка для группы дошкольников, спортивная площадка.
Учебно-материальная база школы достаточна для реализации учебных программ основного и дополнительного образования, вместе с тем, требует последовательного переоснащения, развития и укрепления. Многие классы оснащены современными техническими средствами обучения: компьютерами, телевизорами, мультимедиапроекторами, музыкальными центрами, DVD ,ноутбуками, Smart досками, копировальной техникой, проекторами, сканерами.
Оснащены компьютерной техникой:
Предметные кабинеты – 17
Бухгалтерия – 1
Административный блок – 7
Библиотека – 2
Кабинет информатики – 2
Программное обеспечение.
В рамках национального проекта «Образование» осуществлено подключение школы к сети Интернет. На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение. На компьютерах в компьютерном классе установлено свободное программное обеспечение (система Linux). Безопасность работы обеспечена установкой лицензионных антивирусных программ, контент-фильтров.
Компьютерная техника и информационно-коммуникационные технологии используются для оптимизации управления образовательным процессом, а также в ходе учебно-воспитательной деятельности. Использование современных ТСО способствует созданию эффективной системы информационного обеспечения УВП.
Регулярно осуществляется контроль соблюдения норм СанПиН и требований техники безопасности.
На протяжении многих лет ведется работа по улучшению условий для обучения учащихся внутри школы. Силами учителей, учащихся и родителей произведено благоустройство пришкольной территории: разбиты клумбы, окрашены бордюры, очищена территория от мусора, обустроена детская игровая площадка для дошкольной группы.
Условия осуществления воспитательной работы.
В основе воспитательной работы школы лежит система « Школа без неудачников». Ее цель - создание ситуации успеха в жизнедеятельности учащихся, на основе гуманистического подхода в обучении и воспитании школьников. Ценностное ядро воспитательной системы составляют такие ценности как индивидуальность, творчество и успех. Основными новациями в работе школы становятся созданные Творческие Центры. В работе созданных Центров реализуются цели и задачи системы:
1.Гражданско - патриотический центр
Содержательный блок:
- клуб « Патриот»,
- кружки туристско-краеведческого направления,
- музей 28 Невельской Краснознаменной стрелковой дивизии.
Формы реализации:
- конференции « Мои университеты»,
- городские, областные конференции,
- вечера встреч,
- сотрудничество с Великолукским домом ветеранов,
- акции « Обелиск у дороги», « Ветеран живет рядом»
- патриотические митинги,
- походы.
Ключевые дела 2010-2011 учебного года
- открытие мемориальной доски Героя Советского Союза А.В. Попова, присвоение школе его имени,
- пасхальные встречи в великолукском Доме для престарелых и инвалидов,
Центр прикладного искусства
Содержательный блок:
- кружки прикладного творчества,
- музей русского быта.
Формы реализации:
- выставки работ учащихся,
- тематические занятия в музее,
- индивидуальные консультации,
- собеседования,
- работа мастерской « Подарок»
- мастер-классы
Ключевые дела2010-2011 учебного года:
- акция « Белая ромашка»,
- городские выставки « Сбережем зеленую ель», « День матери»,
Центр физического и духовного здоровья
Содержательный блок:
- кружки спортивного направления,
- «Истоки»,
- ОПК.
Формы реализации:
- лекции и беседы,
- встречи с работниками здравоохранения,
- олимпиада « Береги здоровье смолоду»,
- конкурс плакатов и газет,
- акции « Самый спортивный класс (ученик)», « Самый здоровый класс (ученик)»
- агитбригады,
- соревнования.
Ключевые дела 2010-2011 учебного года
- «Зарница»,
- « День Здоровья»,
- « А, ну-ка, парни»
- « Веселые старты»
Экологический центр
Содержательный блок:
- кружки экологической направленности,
- микросоциум школы,
Формы реализации:
- походы,
- акции « Чистый двор», « Птичий базар»
- работа в микрорайоне школы
- экскурсии.
- устные журналы,
- акции « Самый зеленый кабинет»
- исследовательская деятельность.
Ключевые дела 2010-2011 учебного года
- Акция « Этот край сердцу милый, я весь обошел» ( экскурсии и походы),
- Эковалеологическая декада
Информационный центр
Содержательный блок:
- « Юный журналист»,
- « Школьный калейдоскоп»,
- сайт школы.
Формы реализации:
- круглый стол,
- экскурсии,
- проект,
- публикации статей в школьной газете, в периодических изданиях,
- конференции,
- оформление школьного сайта.
Ключевые дела 2010-2011 учебного года
- работа школьного сайта,
- публикации в местных СМИ «Великолукская правда. Новости», «Великолукское обозрение.», «Великолукская правда».
- организовано и проведено дистанционное обучение «Великие открытия человечества».
Центр эстетической культуры и досуга
Содержательный блок:
- кружки художественно-эстетического направления,
- клубы выходного дня,
- школьная библиотека.
Формы реализации:
- КТД,
- праздники,
- встречи с поэтами, музыкантами, актерами города,
- посещение Драмтеатра, кинотеатра,
- библиотечные уроки,
- практикум по культуре общения,
- родительские гостиные,
- конкурсы различного уровня.
Ключевые дела 2010-2011 учебного года
- КТД « День рождения школы», « Новогодний калейдоскоп», « Навстречу звездам»,
« Дорогами войны»,
- клубы выходного дня для родителей,
- заседания клуба « Озарение» по теме « Слово как милость», « Пасхальный разговор».
Воспитательная система направлена на формирование внутреннего, творческого мира детей. Этот мир спасает, придает силы, заставляет жить, верить.
Чтобы России увидать рассвет,
Чтоб жизнь по каплям не ушла напрасно,
Не стой как в поле жалкий пустоцвет,
Твори дела достойно и прекрасно.
Дошкольное отделение.
Пять лет при школе организовано и работает дошкольное отделение, которое включает в себя детей 5,5-6 лет и одну группу детей трехлетнего возраста. Всего в дошкольном отделении 91 человек. Работа с дошкольниками ведется по программе «Школа 2100». В подготовительных классах проводятся занятия по обучению грамоте, математике, ознакомлению с окружающим миром, бескомпьютерной информатике, изобразительному искусству, физкультуре, технологии, музыке.
Для групп выделено по два помещения: комната для занятий и игр и спальная комната. В классных помещениях находится оборудование для развития продуктивной деятельности детей.
Шестилетки охвачены дополнительным образованием. Во вторую половину дня они посещают школьные кружки: танцевальный, «Истоки», «Бумажная игрушка», «Ритмика», изостудию «Капелька».
С детьми работают опытные воспитатели: Н. И. Романова, С. А. Евменова, Т. С. Царева. Они считают, что главное в дошкольном обучении – это подготовка к новой социальной роли ученика с набором таких качеств, как умение слушать и слышать, работать самостоятельно и в коллективе, желание и привычка думать, стремление узнавать новое.
Для детей организовано трехразовое горячее питание со льготной родительской платой.
Вся деятельность детей дошкольного отделения анализируется педагогом-психологом, логопедом, социальным педагогом. Результаты их исследований говорят о положительной динамике развития детей.
Классы компенсирующего обучения.
В каждой паралллели, кроме 1-х и старших классов, в школе сформированы классы компенсирующего обучения, где учатся дети с недостаточными способностями, с ослабленным нервно-психическим или соматическим здоровьем. В них дети учатся из года в год со своими сверстниками из обычных классов, что позволяет, в случае необходимости, переводить ребенка из класса компенсирующего обучении я в обычный, и наоборот.
|
