Общеизвестно, что среди детей и подростков из года в год снижается интерес к чтению. Это связано не только с субъективными причинами, но и с объективными: увеличивается поток информации через интернет. В связи с такой тенденцией в нашей школе проведен анализ читательской грамотности среди учеников начальной школы, среднего и старшего звена.
В школе 888 учащихся.
В нач. школе – 408 уч.
Среднее звено – 402 уч.
Старшая школа - 78 уч.
Из учащихся начальной школы школьную библиотеку посещают – 74% уч.
Из учащихся 5-9 классов - 42%
Из учащихся 10-11 классов -85%
Выводы:
1) Обращение к художественной литературе в большинстве случаев связано с внеклассным чтением,
2) самостоятельно (из любви к чтению) обращаются к книгам около 30% учащихся школы
Исходя из этих данных, основные задачи Года Книги педагогический коллектив школы определил так:
1) Активизация работы школьной библиотеки через различные мероприятия по развитию читательской грамотности учащихся (особенно в среднем звене)
Мероприятия:
• викторина «Что за чудо эти сказки»;
• беседы + книжные выставки «Умная книга и Человек читающий»;
• устный журнал «История книги: от истоков до наших дней». (4-7-е кл.);
• обзоры «Путешествие по книжному морю»;
• выставка «Хит-парад любимых книг».
• встреча с писателями нашего города;
• экскурсии «Библиотека, книжка, я – вместе дружная семья» - знакомство первоклассников с книгой и библиотекой;
• информационный калейдоскоп «Познавай мир с книгой!»;
• игровой калейдоскоп «В гостях у русских народных сказок» (1-2-е кл.);
• деловая игра «Мой город в годы войны и сегодня» (5-8-е кл.);
• литературные игры;
• Неделя детской книги игра-путешествие по станциям в рамках «Весенней недели добра»;
• Совместные мероприятия с краеведческими клубами «Моя малая Родина» и «Литературное краеведение».
2) Активизация работы учителей русского языка и литературы в урочное и внеурочное время по воспитанию любви к книге и чтению.
Мероприятия:
Участие в городской читательской конференции «Мир детства в произведениях литературы».
Проведение недели русского языка и литературы « Детство – весёлая пора?» (по произведениям современной литературы).
Зам. директора по УВР Л. С. Лаврентьева
