Я, ТЫ, ОН, ОНА вместе школьная страна в слове МЫ сто тысяч Я Основными направлениями деятельности педагога-организатора являются: Способствовать развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогать в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учётом инициативы, интересов и потребностей обучающихся. Организовывать досуг обучающихся. Содействовать обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организовывать их коллективно творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни. Обеспечивать условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодёжных организациях, объединениях. Организовывать наглядное оформление школы по тематике проводимых им работы. Создавать в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Организовывать каникулярный отдых обучающихся. Самостоятельно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать её исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности. Готовить и проводить школьные мероприятия, принимать участие с обучающимися в городских, областных, всероссийских мероприятиях и конкурсах. Поддерживать местные контакты с органами самоуправления, педагогическим коллективом школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями.

1 февраля 2010 Гороненкова Светлана Васильевна, педагог-организатор   подробнее »»