ПРОГРАММА «КУЛЬТУРА» (2010 – 2015г.г.)Пояснительная записка.
Программа «Культура» разработана в соответствии с основными задачами модернизации содержания образования, главными принципами которой являются гуманизация и гуманитаризация, и инновационной деятельностью образовательного учреждения в рамках реализации Программы развития гимназии (направление «Культура») для успешного решения задач духовно-нравственного воспитания обучающихся, формирование личности гимназиста через просвещение, воспитание, образование человека.
Обращение к духовной культуре, включающей в себя совокупность знаний о природе, обществе, человеке, его внутреннем мире, к вопросам нравственного воспитания в современных условиях видится важным, так как мировоззрение, политические взгляды, нравственные ценности человека напрямую зависят от сформированности его внутреннего мира.
В основе программы лежат идеи о культуре как сознательной работе человека над собственным совершенствованием, интеллектуальным, физическим и духовным развитием. "Культура как система духовного производства охватывает сознание, хранение, распространение и потребление духовных ценностей, взглядов, знаний и ориентацией - все то, что составляет духовный мир общества и человека" (Б. Ерасов).
Цель программы:
формирование культуры личности гимназиста в условиях развивающегося образовательного учреждения.
Задачи программы:
создание и поддержание благоприятной культурной среды, комфортного микроклимата в образовательном учреждении, способствующих формированию культуры личности гимназистов через содержание образовательных программ, использование современных педагогических технологий и методик, повышение профессионального мастерства педагогического коллектива, сохранение и приумножение традиций гимназии, совершенствование управленческой системы гимназии;
создание условий для формирования основ культуры умственного труда, с целью формирования расширенных знаний и представлений об отечественной культуре, ее традициях и достижениях;
осуществление культурологической функции воспитания и влияние этого процесса на содержание образования;
формирование ценностных ориентаций учащихся в соответствии с воспитательной системой гимназии и программой «С именем Ковалевской»;
активизация процессов гуманизации, демократизации школы как государственной системы и возможности осуществления принципа культуросообразности;
формирование языковой культуры общения детей, подростков, юношества на основе принципа культуросообразности;
осуществление взаимосвязи экологических и культурологических процессов;
решение проблем воспитания в семье на основе принципа культуросообразности;
определение путей и средств интеграции ценностей культуры различных народов в условиях общеобразовательного учреждения.
Программы реализуется по следующим направлениям:
Освоение образовательных программ на всех ступенях.
Введение в учебный план предметов культурологического направления – МХК, риторика, ритмика, хореография.
Интеграция в учебные программы гимназии знаний о культурных ценностях, о культурных достижениях Отечества, родного края через учебные предметы и образовательные области (история, русский язык, литература, иностранный язык, ИЗО, МХК, математика).
Приобщение гимназистов к ценностям культуры в музеях, театрах, концертных залах города, области через систему внешних связей.
Активизация творческой деятельности учащихся в процессе внеурочной деятельности через систему дополнительного образования и включение в процесс передачи культурных ценностей.
Администрация
