Цели:1.Учить понимать учебную задачу и стремиться ее выполнить;
2. Учить формулировать выводы из изученного материала, оценивать достижения.
3. Воспитывать любознательность, взаимопомощь.
1.Сообщение цели игры.
Звучит музыка, команды занимают свои игровые столы.
Учитель: Сегодня в КВН сражаются 3 команды:
*Умельцы
*Мастера
* Искусники
Вы должны дружно играть, правильно выполнять все задания, которые будут оцениваться.
2. Тема нашей игры: «Все о обо всем».
3. «Разминка» (За правильные ответы команда получает жетоны)
* В каком слове 40 гласных? (Сорока).
* Назовите слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево.(Шалаш, дед, боб, тот,).
* Найдите 4 лишнее слово: 1) (красный, рубиновый, коралловый, кумачовый); 2)(жаловаться, сетовать, хныкать, роптать)
*Сколько мягких согласных в словах? (8)
(молодежь, пила, Миша, девочка, щавель)
* Найдите слова, где звуков больше, чем букв: (ямка, елка, крутая, польет, я, весна, осень, булавка).
*Прочитай текст и исправь ошибки. Сколько ошибок нашли?(10)
В этот день уменя быо плахое настроение. Я ришил рано леч спать, но долго незасыпал. Ночью я проснулся. Была полноч. Я поссорился с другом. Я должен с ним помирица. Дружбу надо береч.
4. «Кто вернее и точнее»?
* Где жили старик со старухой из сказки А.Пушкина?
(У самого синего моря).
* В какой сказке царю Дадону дарят петушка и кто?
(«Сказка о золотом петушке».Звездочёт).
* Назовите рост новорожденного сына царя Салтана?
(Сына бог им дал в аршин).
* Сколько просьб старика выполнила рыбка?
(4 просьбы-корыто, изба, дворянка, царица).
* За какую плату согласился работать Балда у попа?
(В год за три щелчка по лбу).
* Из чего состоят орешки, которые грызла белочка?
(Скорлупки золотые, ядра чистый изумруд).
5. « Деревня загадок»
* Книгочей - это:
а) библиотекарь;
б) любитель книг;
в) продавец книг;
* Папирус – это:
а) ткань;
б) дерево;
в) травянистое растение;
*Пергамент – это:
а) кора березы;
б) кожа;
в) глина.
6. «Ты мне я тебе»
*Из какого полотна нельзя сшить рубашку?
* В какой печи нельзя испечь калачи?
* Из какого крана нельзя напиться воды?
* Чем заканчивается день и ночь?(ь)
* Что стоит посередине земли?(М)
* Что у цапли спереди, а у зайца сзади?(ц)
* Что нужно написать на конверте, чтобы письмо не затерялось?(Адрес).
* Какая буква является первой во всех именах трех поросят?(Н).
* Чем можно докинуть до неба?
*Месяцев в году, кроме летних?(9)
*Гномов у Белоснежки?(7)
*Букв в названии нашей страны?(6)
*Что идет, не двигаясь с места?(Время).
*Остаток дерева, заменяющий в лесу табурет.(Пенёк).
* Как называется второй месяц лета?(Июль).
*Что находится в начале книги?
*Самая маленькая птичка? (Пчелиная колибри).
7.Назови, что это или кто это ?
*Век (100 лет).
* Площадка для бокса (Ринг).
* Какие часы показывают точное время только два раза в сутки?
* Недавно полученное известие. (Новость).
*Другое название черного леопарда. (Пантера).
* Отец желудя. (Дуб).
* Гриб в горошек. (Мухомор).
* Прошли три дня после воскресенья. Какой сегодня день? (Четверг).
* Кто из писателей, заметив свободолюбивый характер кошки, написал сказку об этом удивительном животном «Кошка, которая гуляла сама по себе»? (Редьярд Киплинг).
* Швейцарец Готфри Минд, живший в девятнадцатом веке, всю жизнь рисовал только кошек, за что и получил прозвище. Какое? (Кошачий Рафаэль).
* Как звали любимого кота Виктора Гюго? (Гаврош)
* В какой стране кошки состоят на государственной службе и получают зарплату? (В Англии в Британском музее служат шесть кошек, на их содержание государство ежегодно выделяет пятьдесят фунтов стерлингов).
* Улыбка какого сказочного кота гуляла сама по себе? (Чеширский кот в сказке Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес»).
* Назовите автора этой строчки: «А Васька слушает да ест». ( Иван Андреевич Крылов, басня «Кот и повар»).
* Какая страна в мире занимает первое место по численности домашних кошек? (США – 400 миллионов ).
* Назовите имя самого знаменитого кота из мультфильма Уолта Диснея. (Том).
* Кого можно назвать самой большой кошкой в мире? (Уссурийского (Бенгальского )Я тигра).
8. Конкурс капитанов. (Выбор ответа)
*Как зовут человека с длинным носом в произведении А. Толстого?
а) Чиполлино;
б) Алладин;
в )Буратино
г) Винни – Пух
*Как заканчивается пословица «Дело знай, а правду…»?
а) изучай;
б ) помни;
в) делай;
г) слушай;
*Писатель, автор книги « Волшебник Изумрудного города»:
а) Л.Толстой;
б) А.Волков;
в) А.Пушкин;
г) К.Чуковский.
*Место, противоположное тому, где живут пингвины:
а) Арктика;
б) Европа;
в) Африка;
г) Азия.
* Владелец египетской пирамиды?
а) бизнесмен;
б) царь;
в) директор;
г) фараон .
* В названии какого животного есть половина овцы, половина пони и четвертая часть кузнечика:
а) пони;
б) куница;
в) курица;
г) коза.
9. Конкурс «Творческий» (Защитите свою работу.)
ПРИЛОЖЕНИЕ.
НАШИ ЛУЧШИЕ РАБОТЫ.
Сочинение Яковлевой Виктории
«Сказочный сон».
Как-то раз мальчику приснился сон, что он в окне увидел птицу. Она была вся золотистая и очень понравилась мальчику. Вдруг она подлетела прямо к окну, и мальчик захотел с ней подружиться. Он спросил:
- Как тебя зовут, дивная птица?
И она ответила:
- Я – Жар – птица. Разве ты меня не знаешь?
- А меня зовут Коля. Давай дружить!
Птица согласилась и спросила:
- Хочешь увидеть моё царство?
Коля с радостью согласился, и они полетели. Когда опустились на землю, Коля увидел красивый дворец, который был окружён великолепным садом. А перед дворцом струился удивительный фонтан.
- Чего бы ты хотел? – поинтересовалась Жар-птица.
- Покататься на каруселях, - недолго думая, ответил Коля.
Жар-птица взмахнула крылом, и перед Колей появились такие карусели, каких он и не видел. С радостью он бросился к ним. Они поднимали его так высоко, что у Коли захватывало дух. В какой-то момент ему стало страшно: вдруг он упадёт. И тут Коля проснулся. Подойдя к окну, он увидел знакомую речку и ласточек, которые кружили над землёй. «Эх! – вздохнул Коля. – Как жаль, что это всего лишь сон……..»
Сочинение Орловой Лилии
«Птица Радости».
Жил-был мальчик Серёжа. Каждое утро, когда он просыпался, он
подходил к окну.
Однажды мальчик увидел за окном чудесную птицу. Это была птица Радости и Исполнения Желаний.
Серёжа задумался и засмотрелся в окно. Он произнёс: «Чего бы мне попросить у этой волшебной птицы?» Мальчику вдруг показалось, что он попал в сказку. Глядя в окно он увидел ласточек, которые свили гнездо и вывели птенцов. Вдали журчала прозрачная
речка, цвели ромашки на лугу, а над ними порхали бабочки. За лесом возвышалась церковь с золотыми куполами. Погода за окном была замечательная. В обычном пейзаже за окном Серёжа сумел разглядеть много прекрасного. Настроение у Серёжи стало радостным.
«У меня всё есть и мне ничего не надо!» - воскликнул мальчик. Птица Радости и Исполнения Желаний весело помахала ему своим крылом. В эту минуту Сереже стало жаль расставаться с этой прекрасной птицей. Он искренне верил в то, что именно она сделала его радостным и счастливым.
Рассказ о себе на английском языке Тевелёва Романа.
My name is Roma.
I am from Russia.
I am a pupil.
I am eight.
I have got a mother.
Her name is Elena.
She is a housewife.
I have got a father.
His name is Dmitri.
He is a driver.
I have got a sister.
Her name is Nastya.
She is twelve.
She is a pupil.
I have got a brother.
His name is Sergei.
He is 21.
He is a student.
I like to play with toys.
I have got many toys.
Высказывания детей перед игрой
Все мы очень разные.
« Я обязательно приму участие в игре. Я так увлеклась математикой!»
Яковлева Виктория.
«На игре я расскажу о своей семье на английском языке. Не представляю себе, как я буду обходиться без этого предмета летом. Наконец – то игра!»
Тевелев Роман.
«Я очень люблю рисовать и заниматься лепкой. Мне очень хочется принести на игру самые лучшие работы»
Ермакова Анна.
«У меня дома очень много интересных книг. Я люблю изучать природу»
Прокофьева Иван.
«Мне очень приятно осознавать то, что я смогу принять участие в игре «Самый умный»
Давыдова Софья.
« Я научилась в школе красиво и правильно писать. Хочу показать то, чему я смогла научиться»
Куклина Анастасия.
«Я увлекаюсь математикой и спортивной гимнастикой»
Дружинин Даниил.
«Я рада снова учиться в этом классе»
Иванова Анна.
« Как увлекательно решать задачи по математике! Я много занимаюсь по этому предмету»
Иванов Никита.
«Я очень рада игре!»
Мадуева Александра.
«Я много готовилась и мечтаю о победе своей команды»
Орлова Лилия.
«Я люблю учиться, самостоятельно добывать знания».
Иванова Анастасия.
Рефлексия. Подведение итогов и награждение победителей.
Шведова И.Н.
