31 марта в школе прошел педагогический совет по теме «Чего хотят родители и дети от школы?».«Я полагаю, что ни в каком учебном заведении
образованным человеком стать нельзя. Но во всяком
хорошо поставленном учебном заведении можно…
приобрести навык, который пригодится в будущем,
когда человек ВНЕ СТЕН УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
СТАНЕТ ОБРАЗОВЫВАТЬ САМ СЕБЯ»
М.А.Булгаков.
Цель педсовета:
Выявить и обозначить текущие и развивающиеся проблемы в том, что каждый участник образовательного и воспитательного процесса хочет от школы на современном этапе ее развития.
Задачи педсовета:
• Повышение квалификации учителей;
• Проанализировать результаты анкетирования, проведённого к педсовету среди учащихся и родителей по данной проблеме;
• Высветить позитивные моменты воспитательной работы школы по организации деятельности учащихся и проблемы;
• Помочь педагогам посмотреть на себя, на свою работу, на отношение к ученикам с иной точки зрения.
• Определить основные формы совместной работы с родителями.
Открыла работу педсовета директор школы, Заслуженный учитель России Галина Андреевна Гололобова - «Человеческий капитал» за школьной партой (стандарты второго поколения: осмысление целей общего образования).
Интересными были выступления заместителя директора школы Л.В. Хлыповка «Воспитание творческой и всесторонне развитой, одаренной личности», Петровой С.В. - «Что же в первую очередь нужно детям от школы?», Семеновой В.Ю. «Чего ждут родители от школы?», Шамковой Л.Г. «Что же школа дает своим ученикам?» (все выступления были построены на основе проведенного анкетирования среди учащихся 4-11 классов и их родителей).
Каждый участник педсовета не остался равнодушным к тем проблемным ситуациям, которые рассматривались в процессе работы творческих групп «Учителя», «Ученики», «Родители» и смогли предложить решение данных ситуаций с точки зрения каждого участника образовательного процесса, ответить на вопрос «В какой степени учитываются интересы личности ребенка в данной ситуации и в вашем варианте ее решения?».
Используя новые формы работы учителя школы играли, оценивали свой вклад в работе педсовета в виде составления синквейна, в котором отразили то, что сделали, над чем работали и как.
По окончании педагогического совета было принято решение.
ФОТО размещены в фотогалерее школы.
Хлыповка Л.В., заместитель директора по ВР
