• Реализация развивающего потенциала ИКТ в образовательном процессе школы;• Здоровьесберегающие технологии в учебном и воспитательном процессах;
• преемственность содержания и технологий образования на различных ступенях обучения;
• повышение профессиональной компетенции учителя.
Для улучшения работы по теме «Реализация развивающего потенциала ИКТ в образовательном процессе школы» педагогическим коллективом разработан план информатизации на 2007-2011 год.
Цель: Совершенствование образовательной среды на основе новых информационно-коммуникационных технологий
1. Создать условия для воспитания у учащихся информационной культуры, адекват¬ной современному уровню развития информационных технологий.
2. Создать условия для широкого внедрения информационных технологий в учебный процесс школы.
3. Повысить эффективность и качество процесса обучения и учения, посредством ис-пользования дополнительных и качественно новых информационных ресурсов и технологий.
4. Перейти на качественно новый уровень использования компьютерной техники и информационных технологий.
За время участия в эксперименте значительно выросло количество учителей уверенно владеющих компьютером. Необходимость совершенствования педагогических знаний, появление новых стратегий обучения, внедрение новых технологий – все это требует от педагогов постоянной работы над повышением своей квалификации. Большое внимание уделяется сейчас дистанционному обучению педагогов. В апреле-мае 2009г. 6 учителей прошли обучение в новом основном дистанционном курсе программы Intel Обучение для будущего ТЕО 2 (группа 9) http://wiki.pskovedu.ru/index.php, все они успешно справились с обучением, защитили свои проекты на выездном семинаре в Чихачевской школе 9 июня 2009 года и получили соответствующие сертификаты (Бовдуй Т.В., Шельгучева Е.В., Слизкова С.А., Гроздева Е.В., Ершова О.В., Родькина Н.Г.)
Повышение квалификации непосредственно влияет на качество и результативность деятельности работника, обеспечивает готовность выполнения различных профессиональных задач, поэтому учителя школы активно участвуют в конкурсах, делятся опытом, размещают свои материалы на различных интернет-ресурсах. Для участия в XI конкурсе разработок уроков в апреле 2009 года на странице ПскоВики размещены уроки Бовдуй Т.В. и Ершовой О.В. В результате оба урока вышли в финал конкурса и на очной защите Т.В. Бовдуй стала победителем конкурса в номинации «Уроки с доской СМАРТ», Ершова О.В. – в номинации «ЦОРы в помощь учителю», Бовдуй Т.В. также представила свой урок «Когда цветет папоротник» на конкурс, организованный Образовательным порталом «Мой университет» факультет «Реформа образования» www.moi-universitet.ru Родькина Н.Г. получила сертификат участника Всероссийского конкурса уроков газеты «1 сентября», приняла участие в конкурсе исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», организованного той же газетой. Шутренкова О.Н. размещает свои разработки и материалы на сайте http://videouroki.net Предоставленные материалы пользуются спросом и имеют положительные отклики. Методические разработки Лебедева В.В. – урок «Поверхностное натяжение» и дидактический материал по подготовке к мониторингу размещены на сайте ПОИПКРО в методическом хранилище инновационного педагогического опыта (рег. № 95, 96 от 24.03.2010г.)
Улучшилось и материально-техническое оснащение школы за время участия в эксперименте:
Компьютерный класс на 13 рабочих мест, оборудованный мультимедийной аппаратурой.
Рабочие места в компьютерном классе объединены в локальную сеть.
Есть выход в Интернет.
Рабочие места директора, заместителей директора по УВР и ВР оснащены компьютерами, объединены в локальную сеть, имеют выход в Интернет
11 компьютеров расположены непосредственно на рабочем месте педагогов (28% раб. мест)
Из 42 учебных кабинетов 7 оснащены мультимедийными комплексами (16,7%)
А также кадровое обеспечение:
• Количество педагогов, владеющих ИКТ 35 (77%)
• Количество педагогов, имеющих сертификат о прохождении подготовки по ИКТ 24 (56%)
• Количество педагогов, использующих компьютер в профессиональной деятельности 35 (77%)
• Количество педагогов, имеющих навыки работы с сетью Интернет 29 (64%)
• Количество педагогов, использующих в своей деятельности цифровую коллекцию образовательных ресурсов 18 (40%)
В связи с вышеизложенным возникла необходимость создания на базе школы информационного центра. 29 июня 2009 года мы приняли участие и выступали на региональной научно-практической конференции «Развитие системы образования Псковской области на основе создания сети информационных центров школ». Информационный центр школы, являясь эффективным инструментом формирования информационно-насыщенной образовательной среды, поможет обеспечить доступное качественное образование, удовлетворяющее индивидуальным образовательным потребностям каждого школьника за счет оптимального сочетания традиционных и информационных технологий обучения, а также позволит осуществлять непрерывное повышение квалификации педагогов. За значительный вклад в развитие единой образовательной среды Псковской области и активное участие в проекте ИЦШ школа получила Благодарственное письмо Начальника Государственного управления образования Емельяновой В.В.
На первом этапе разработано нормативно-правовое обеспечение ИЦШ, создан банк уроков и методических материалов, обеспечено сетевое взаимодействие учителей и учащихся через страницу школы на сайте http://www.eduvluki.ru/, сайт 5 «В» класса nadezhdasavina.ucoz.ru, почтовые сервисы: ikt-klass@mail.ru, 13-rod@mail.ru – на котором размещен электронный журнал. Инновационные преобразования затронули всех участников образовательного процесса: администрацию школы, педагогов, учащихся, их родителей. Для работы администрации используются программы «1С:ХроноГраф Школа 2.5» и «ХроноГраф 3.0 Мастер».
Все это привело к тому, что осенью 2009 года школа получила статус Областной экспериментальной площадки по теме «Межшкольное сетевое взаимодействие как фактор развития ИКТ-компетентности» Работа по данной теме ведется в тесном сотрудничестве с педагогами Чихачевской и Палкинской средних школ.
В связи с этим и на основании Приказа №206 Главного управления образования Псковской области от 01.03.2010 «О создании сетевых центров повышения квалификации работников образования Псковской области (СЦПК)», на базе школы создан сетевой центр повышения квалификации педагогов для учителей биологии. Сетевой центр повышения квалификации работников образования (да¬лее - СЦПК) решает задачи профессионального объединения педаго¬гических кадров с целью оказания учебной, учебно-консультацион¬ной и методической помощи педагогам образовательных учреждений Псковской области в повышении их квалификации. В рамках работы СЦПК 7-9 апреля в школе прошел очный семинар для учителей города и близлежащих районов.
На базе школы прошли также семинары директоров образовательных учреждений города, семинар учителей биологии, мастер-класс Лебедева В.В. по работе с новым оборудованием, полученным для кабинета физики, семинар учителей математики, в ходе которого также была высказана идея сетевого взаимодействия учителей математики. Педагогами были представлены открытые уроки и мероприятия, которые получили высокую оценку присутствующих на семинарах.
• Урок биологии «Сердце, как хорошо, что ты такое!» 8 класс. Учитель Бовдуй Татьяна Владимировна
• Урок геометрии «Сумма углов треугольника: предполагай, исследуй, доказывай!» 7 класс. Учитель Голубева Валентина Васильевна (каб. №46)
• Урок физики «Изотермические процессы» 10 класс. Учитель Лебедев Владимир Владимирович
• Урок английского языка «Дом, в котором я живу» 5 класс. Учитель Дмитриева Нелли Анатольевна
• Урок математики «История Великих Лук в цифрах» 4 класс. Учитель Осипова Светлана Васильевна
• Урок химии « В мире спиртов» 10 класс. Учитель Ершова Ольга Васильевна 2. Урок английского языка «Гость с красной планеты» 5 класс. Учитель Родькина Наталья Георгиевна
• Интегрированный урок история-география «Поклоняющиеся звездам. Перу: вчера и сегодня» 7 класс Учитель истории Дмитриева Светлана Петровна , учитель географии Петрова Светлана Викторовна
• Урок русского языка «Сложное предложение. Сложное?» 9 класс. Учитель Шамкова Лариса Геннадьевна
• Урок русского языка «Словари – наши друзья и помощники» 6 класс. Учитель Фальковская Нина Михайловна
• Урок алгебры «Квадратичная функция и ее график» 9 класс. Учитель Синельникова Елена Валентиновна.
• Мастер-класс «Трудные задачи ЕГЭ по математике». Учитель Михайлова Ольга Геннадьевна.
• Урок биологии «Тайны скелета» 6 класс. Учитель Бовдуй Татьяна Владимировна
• Презентация опыта работы «Методика использования ИКТ в активизации познавательной деятельности учащихся». Учитель Бовдуй Татьяна Владимировна
• Урок химии «Лекарства: исцеление или отравление?» 10 класс. Учитель Ершова Ольга Васильевна
• Презентация опыта работы «Работа с одарёнными детьми в условиях общеобразовательной школы». Учитель Ершова Ольга Васильевна
Учителя школы приняли активное участие в «Педагогическом марафоне учебных предметов»: 15 педагогов получили неоценимый опыт общения со своими коллегами, а также и сами делились опытом. Так на базе школы работали секции: «От традиции к инновациям» (Проблемы и тенденции развития общего биологического образования), «Стратегия успеха» (Формирование учебно-информационных умений на уроках химии) В работе секций принимали участие: Лернер Г.И., кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой методики преподавания биологии Московского Института Открытого образования, Дмитриева О.С., учитель биологии ГОУ «Средняя общеобразовательная школа №1934» Российско-Словацкой дружбы, Ахметов М.А., кандидат химических наук, доцент, заведующий кафедрой естествознания Ульяновского Института повышения квалификации и переподготовки работников образования, Дорофеев М.В., кандидат химических наук, доцент кафедры методики преподавания химии Московского Института Открытого образования. Ими был отмечен высокий профессионализм педагогов школы - Ершовой Ольги Васильевны и Бовдуй Татьяны Владимировны. Также Ершова О.В. и Бовдуй Т.В. поделились своим опытом на «Фестивале педагогических идей», проходившем в г. Пскове весной 2009 года.
Все это говорит о высоком профессиональном уровне педагогов школы. Не случайно на протяжении уже ряда лет учителя нашей школы становятся финалистами и призерами городского конкурса «Учитель года»:
• Ткачева Екатерина Юрьевна, учитель начальных классов была дипломантом областного конкурса «Учитель года» в 2006 году
• Николаева Лариса Викторовна, учитель математики, стала победителем в номинации «Достижения» в 2007году,
• Шельгучева Елена Витальевна – победитель в номинации «Лидер» в 2008 году,
• Осипова Светлана Васильевна – победитель в номинации «Классный классный» в 2009 году
• Бовдуй Татьяна Владимировна – ПОБЕДИТЕЛЬ конкурса в 2010 году.
В учебно-воспитательном процессе широко используются здоровьесберегающие образовательные технологии. В школе систематически проводится мониторинг состояния здоровья учащихся. Полученные в ходе мониторинга результаты являются основой для разработки системы работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
Под руководством доктора педагогических наук, профессора ВЛГАФК Спирина В.К. разработана Программа реализации инновационных технологий здоровьеформирующей направленности в начальной школе.
Результаты, полученные в ходе эксперимента, послужили материалом для выступления учителя физической культуры нашей школы Барыбиной Ларисы Леонидовны на Международной конференции «Проблемы развития физической культуры и спорта в странах Балтийского региона»
