«ОНИ ВЫПОЛНИЛИ СВОЙ ДОЛГ ДО КОНЦА » 65- летию победы посвящается.
Цель: сохранение исторической памяти, традиций и преемственности поколений через художественное слово, музыку, средствами искусства. Помочь учащимся эмоционально воспринять значение и содержание событий Великой Отечественной войны.
Задачи:
1)выявление связи военных событий Великой Отечественной войны с именами земляков ;
2) развитие монологической, устной речи у учащихся и умение выступать перед аудиторией;
3) развитие навыков самостоятельной исследовательской работы учащихся;
4) воспитание гражданственности и преданности Родине, чувства патриотизма, долга, совести, уважения и гордости за своих земляков, павших на полях сражений Великой Отечественной войны;
Актуальность проблемы: День Победы - какой с одной стороны замечательный, но при этом с грустным уклоном праздник. Сразу всплывает чувство гордости за то, как вся страна дала отпор врагу, причём дала этот отпор вместе и общими усилиями. Вся страна работала на эту защиту и несомненно, каждый человек, что пережил ту войну, имеет право называться героем, а кто участвовал тем более. Единственной бедой данного праздника является то, что его забывают, ибо, к сожалению, с каждым годом становится всё меньше ветеранов или очевидцев той войны.
Юноша. Течет река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Черного моря, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Зарыли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
Кадры на экране о начале войны .
Девушка. Страна поднялась. Встали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили, чтобы не вернуться и чтобы выполнить свой долг до конца.
Юноша.
Границы православные свои
Веками ты хранила, наша Русь.
За подвиги великие твои
Я, русский офицер, тобой горжусь.
И даже при нашествии врагов,
Когда тебя терзали на куски,
Своих не предавала ты богов,
Поступки твои не были низки.
Девушка.
Мы в верности клялись родной стране,
И вместо плуга взяли в руки меч.
Мы жизни не щадили на войне,
Ведь наше дело - Родину беречь.
Чтоб дать отпор захватчикам твоим
Стремилась ты собрать остатки сил
И в помощь верным витязям своим
Дух предков поднимала из могил,
И славные былины прошлых лет
Бросали зерна в юные сердца.
Юноша.
А если пасть нам суждено,
мы молим об одной награде,
чтоб было Господом дано
в Победном нам пройти параде.
Для всех, погибших на войне,
пусть общим памятником станет
надежный мир в родной стране,
когда фашизм бесследно канет.
Одна лишь просьба есть у нас:
«Потомки, память сохраните!»
Мы жизни отдали за вас,
а вы Россию берегите!
Девушка.
А может, не было войны…
И людям все это приснилось:
Опустошенная земля,
Расстрелы и концлагеря,
Хатынь и братские могилы?
Звучит песня Б. Окуджавы «Сережка с Малой Бронной» в исполнении учащихся класса.
Юноша.
Передает слово о воспоминаниях учащимся и те рассказывают о прадедушках погибших на фронте. ( готовы 3 учащихся)
Девушка.
Прошла война!
Прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память вечную о ней
Хранят об этой муке
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки!
Объявляется минута молчания. Все встают.
Юноша.
Война… Это слово нам не приснилось. Оно слышится в каждом доме, когда листают старые фотографии и смотрят на портреты родных и близких людей.
Девушка.
Давайте откроем книгу историй о войне тех, кто умирая, до последнего вздоха, защищал нашу прекрасную Родину. Это истории о некоторых наших земляках из нашей деревни, выполнивших свой долг до конца в этой страшной войне, ради ныне живущих на этой земле.
Юноша.
Войну хочется забыть. Трудно человеку жить с такой жестоко нагруженной памятью, с такой измученной душой. Но что будет с нами, если люди забудут ее и не передадут нам свою память? Какими мы будем без нее в нашем большом и тревожном мире? И все-таки, память жива в нас. Она находит десятки путей, чтобы не покинуть человеческое сердце. Это она соединяет прошлое и будущее.
Девушка.
Война. Она противна прежде всего женщине. Это слово вселяет в сердце матери ужас, гнев: не на смерть и муки рожает она человека, любая мать мечтает о счастливой жизни своих детей.
Юноша.
Но сейчас, в настоящее время тревога не может покинуть нас, потому что она стала стучаться в каждый дом. Войны последних десятилетий породили страшное слово: терроризм. Без объявления войны рушатся стены домов, погребая под завалами ни в чём не повинных людей, происходит захват заложников. Всё это результат забвения памяти, которое порождает беспечность по отношению к Родине. Допускать этого никак нельзя, потому что Родина – одна и она нуждается в нашей защите.
Кадры на экране о параде Победы
Девушка.
Сегодня нашим долгом является память. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, что защитили страну, в которой сейчас мы живем. Сколько бы времени ни отделяло нас от событий Великой Отечественной войны, героизм и подвиги ее участником навсегда останутся в памяти и будут служить для новых поколений образцом стойкости, отваги и самоотверженности.
Юноша.
Помните всех, не вернувшихся с войны! Каждым прожитым днем мы обязаны им. Прошлое забывать нельзя. Без этого не может быть достойного будущего. 9 мая наша страна будет отмечать великую дату-64-ую годовщину Победы в Великой Отечественной войне.
На наших знаменах
Начертано слово:
Победа!
Победа!
Победа!
Во имя живущих -
Победа!
Во имя грядущих -
Победа!
