ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕДМЕТНОЙ ДЕКАДЕ.1. Общие положения
1.1. Предметные декады проводятся ежегодно кафедрами и методическими объединениями с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности учащихся.
1.2. Задачи предметной декады:
- совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;
- вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;
- выявление учащихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.
II. Организация и порядок проведения предметной декады.
2.1. Предметная декада проводится в соответствии с планом работы школы.
2.2. План подготовки и проведения предметной декады утверждается директором школы не позднее, чем за две недели до начала ее проведения.
2.3. Организатором предметной декады является кафедра или методическое объединение. Кроме того, школьный орган ученического самоуправления самостоятельно организует совет дела по подготовке предметной декады.
2.4. Участниками предметной декады являются:
- все учителя, преподающие предмет или группу дисциплин образовательной области, по которым проводится предметная декада;
- ученики школы, изучающие предмет или образовательную область, по которым проводится предметная декада.
2.5. В рамках предметной декады могут проводиться:
- нетрадиционные уроки по предмету;
- внеклассные мероприятия на параллели учебных классов и между параллелями;
- общешкольные мероприятия.
2.6. Проведение предметной декады должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией.
2.7. По итогам предметной декады наиболее активные ее участники (как учителя, так и ученики) награждаются денежной премией, памятными призами или грамотами.
2.8. По итогам предметной декады может быть проведен донабор в школьное научное общество учащихся.
2.9. По окончании предметной декады на заседании методического совета гимназии проводится анализ проведенных мероприятий.
2.10. По итогам предметной декады заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе, который курирует ее проведение, сдаются следующие документы:
- план предметной декады;
- планы или сценарии открытых мероприятий;
- анализ итогов предметной декады.
Администрация
