Место работы
МКДОУ Детский сад № 11

С какого времени работаете?
с 1985 года

Должность
Воспитатель

Звания, награды, аттестационная категория
Высшая квалификационная категория, Почётная грамота Управления образования города Великие Луки, Почётная грамота Государственного Управления образования Псковской области

Образование
Среднее специальное

Общий педагогический стаж
33 года

Авторские методы деятельности
Креативность

Самое важное качество, которое Вы хотели бы воспитать у своих учеников
Честность

Ваше педагогическое кредо
«Не навреди»

Достижения
Посещение мастер – класс в ДХШ имени А.А.Большакова (свидетельства)

Дипломы, благодарности за участие в областных, городских смотрах-конкурсах, акциях, соревнованиях «Юные олимпионики»

Участие в работе методического объединения
Сопряжённое развитие физических качеств и психических процессов у детей 3-6 лет на основе подвижных игр»

Концепция профессиональной деятельности
Охрана, сохранение и укрепление здоровья детей

Инновационные педагогические технологии, используемые в работе
Здоровьесберегающие, информационные технологии

Творческие интересы вне педагогической деятельности
Дизайн, поэтическое творчество.

Дополнительные сведения, достойные, на усмотрение конкурсанта, внимания общественности
Исполнение ролей на праздниках для детей, родителей, сотрудников

Рассказ/Эссе
Люблю читать детям, что уже сама знаю. А так случается: возьмёшь что-то, начнёшь читать… Чувствуешь, не моё, думаешь о чём-то своём. Кажется, что и дети даже не осознают, что им прочитала. Бывает… К К.Чуковскому, А.Толстому, В.Сутееву это не относится. Там всё наверняка, всё в точку. Нашла на даче старую книжку М.Пришвина, читаешь, радуешься. Всё просто, понятно: ежу он лес дома устроил, грача говорить научил. «А раки-то, раки все перешептались» Чудно! Какой живой отклик рождают они у маленьких слушателей? Сразу вспомнят и расскажут наперебой, кого видели, кого испугались, кто рассмешил. А, если не вспомнят, то напридумывают. Это уж точно. Спрашиваю Ульянину маму: «И почему эти строчки так хорошо на душу ложатся?» «Так-то верующие люди писали». И, верно - с кривой душой так не напишешь. Люблю Е.Носова, его рассказы. Их можно читать по многу раз и не надоест. Раз двадцать пришлось читать рассказ «Пистолет», ведь каждый мальчишка, а у меня в группе их большинство, радуется этой стрелялке, проказничает. Из детских поэтов обожаю И.Токмакову. Всё, всё нравится: и про рыбку, и про лес в тумане, и как ходит слон. А про деревья, я просто в восторге: яблонька- красавица, дуб не боится ничего. Каждое дерево, как человек, со своим характером. Прочитала детям вовремя, стоя у дуба и их руки непроизвольно потянулись к нему, чтобы погладить его ладонями, чтобы согреть своим теплом, защитить. И с тех пор для детей это не просто дерево, а друг. Это только несколько маленьких примеров из волшебных страниц наших книг, которые учат наших детей быть добрыми, любить родную природу и Россию. Так хочется, чтобы каждая страничка, прочитанная самим ребёнком в будущем, согревала ему душу и учила быть только хорошим. Учу детей любить и беречь книгу так, как люблю её сама.